Vol. 13 No. 2, jul-dez (2021): Temas Livres em Educação, Psicologia e Psicopedagogia

O volume publica artigos inéditos nacionais e internacionais com temas livres em educação, psicologia e psicopedagogia.

Published: 2021-06-16

Apresentação

Apresentação

Corpo editorial

7
- PDF (Português (Brasil))

Sumário

Sumário e ficha catalog´ráfica

Corpo Editorial

1-6
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO: EL DEBATE SOBRE LAS COMPETENCIAS

Gloria Fariñas León, Yissel Quintosa Puebla

8-29
- PDF (Español (España))
ASSÉDIO MORAL E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO EM PROFESSORES: UMA ANÁLISE DE INCIDÊNCIA ORGANIZACIONAL

Taynara Jéssica Lima , Luana Comito Muner

30-49
- PDF (Português (Brasil))
REFLEXÕES SOBRE OS TIPOS DE TURISMO E O BEM-ESTAR NA PERSPETIVA DA PSICOLOGIA

Vivien Iacob, Saúl Neves de Jesus, Cláudia Carmo

50-69
- PDF (Português (Brasil))
IMPLICACIONES DE LA ESQUIZOFRENIA EN LAS PERSONAS QUE LAS PADECEN

Kevin Alexis Medel Serrano

70-92
- PDF (Español (España))
PERCEÇÕES DE AUTODETERMINAÇÃO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO EM ADULTOS COM DIFICULDADE INTELECTUAL E DESENVOLVIMENTAL (DID)

Sara Moniz, Lúcia C. Miranda Lúcia C. Miranda

93-123
- PDF (Português (Brasil))
AUTOCUIDADO EMOCIONAL Y CUIDADO DEL ENTORNO EN UNIVERSITARIOS: COMPARTIENDO EXPERIENCIAS A TRAVÉS DE TALLERES (UNAM/MÉXICO)

124-150
- PDF (Español (España))
MAPPEO DE LA IDENTIFICACIÓN DEL TALENTO Y LAS ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES EN ESPAÑA

Samuel Gutierrez, Ricardo Quintero, África Borges

151-168
- PDF (Español (España))
LA POLÍTICA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO “GRADUANDO NA ESCOLA VIVA”: EL ANUNCIO DE MUDANZAS EN EL ACTO DE ENSIÑAR Y DE APRENDER

Tânia Suely Azevedp Brasileiro

169-207
- PDF (Español (España))
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS DE/EM PORTUGUÊS EM MOÇAMBIQUE: DISPOSITIVOS E INOVAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

David António

208-225
- PDF (Português (Brasil))
INTERVENÇÕES DO PSICÓLOGO EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAIS COM BEBÊS PRÉ-TERMOS E SEUS FAMILIARES

Andréa Leão Leonardo-Pereira de Freitas , Denise Machado Duran Gutierrez

226-247
- PDF (Português (Brasil))
INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL NO CONTEXTO ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Aline Vitorino Nunes , Virginia Karla Rosas de Souza , Adinete Sousa da Costa Mezzalira , Marcelo Calegare

248-268
- PDF (Português (Brasil))
DA EDUCAÇÃO BÁSICA AO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA A PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL DOS ESTUDANTES

Karen Graziela Weber Machado, Diana Leonhardt dos Santos, Felipe Sereno Soso

269-294
- PDF (Português (Brasil))
O BURACO, O FILME: COMPREENDENDO A PLURIDIMENSIONALIDADE DO SER-CRIANÇA DIANTE DA VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR

Michaela Nascimento Colares , Ewerton Helder Bentes de Castro

295-309
- PDF (Português (Brasil))
INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA

Aroldo Lopes Góya

310-320
- PDF (Português (Brasil))
AFETIVIDADE E EDUCAÇÃO: NOTAS SISTEMÁTICAS SOBRE DIFERENTES CONCEPÇÕES NA LITERATURA

Millena Raianny Xavier da Silva , Tadeu Lucas de Lavor Filho

321-338
- PDF (Português (Brasil))
PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE MEDICINA DA UFAM SOBRE O ESTÁGIO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO INTERIOR DO AMAZONAS, BRASIL (2020).

Heliana Nunes Feijó Leite , Suely A Do N. Mascarenhas

339-364
- PDF (Português (Brasil))
ISIM: UN INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN DE LA SESIÓN INFORMATIVA DE MEDIACIÓN

365-393
- PDF (Español (España))
NOMOFOBIA, ADOLESCÊNCIA E DISTANCIAMENTO SOCIAL

Marcos Venicius Esper

394-413
- PDF (Português (Brasil))
ASSÉDIO MORAL E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO EM PROFESSORES: UMA ANÁLISE DE INCIDÊNCIA ORGANIZACIONAL

Taynara Jéssica Lima , Luana Comito Muner

414-433
- PDF (Português (Brasil))
A CRIANÇA COMO AGENTE DE MUDANÇA PARA A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE EM TARUMÃ-AÇU – MANAUS (AMAZONAS)

Sandra Rejane Viana de Almeida

434-451
- PDF (Português (Brasil))
A IMPORTÂNCIA DO GESTOR ESCOLAR NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Paulo Henrique Araújo Soares, Cíntia Siqueira Araújo Soares

452-467
- PDF (Português (Brasil))
PUNIÇÃO E REINCIDÊNCIA CRIMINAL: UM DEBATE ENTRE A JUSTIÇA BRASILEIRA E AS EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS

Henrique Britto de Melo , Denis Lino

468-485
- PDF (Português (Brasil))
SER-ESTAGIÁRIO EM INSTITUIÇÃO HOSPITALAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOB O VIÉS DA FENOMENOLOGIA DE HEIDEGGER

Weickson Pontes Nogueira , Ewerton Helder Bentes de Castro

486-515
- PDF (Português (Brasil))
ANÁLISE FENOMENOLÓGICA INTERPRETATIVA (AFI): ENLACES COM A PSICOLOGIA COGNITIVA

Marijaine Rodrigues de Lima Freire , Alexsandro Medeiros do Nascimento , Antonio Roazzi

516-545
- PDF (Português (Brasil))
A ESTRUTURA DA AUTOCONSCIÊNCIA E HABILIDADES DE VISUALIZAÇÃO DE IMAGENS MENTAIS: ESTUDO DE VALIDAÇÃO

Alexsandro Medeiros do Nascimento , Antonio Roazzi

546-570
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 13 No. 2, jul-dez (2021): Temas Livres em Educação, Psicologia e Psicopedagogia

Apresentação

Apresentação

Sumário

Sumário e ficha catalog´ráfica

Artigos

EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO: EL DEBATE SOBRE LAS COMPETENCIAS

ASSÉDIO MORAL E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO EM PROFESSORES: UMA ANÁLISE DE INCIDÊNCIA ORGANIZACIONAL

REFLEXÕES SOBRE OS TIPOS DE TURISMO E O BEM-ESTAR NA PERSPETIVA DA PSICOLOGIA

IMPLICACIONES DE LA ESQUIZOFRENIA EN LAS PERSONAS QUE LAS PADECEN

PERCEÇÕES DE AUTODETERMINAÇÃO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO EM ADULTOS COM DIFICULDADE INTELECTUAL E DESENVOLVIMENTAL (DID)

AUTOCUIDADO EMOCIONAL Y CUIDADO DEL ENTORNO EN UNIVERSITARIOS: COMPARTIENDO EXPERIENCIAS A TRAVÉS DE TALLERES (UNAM/MÉXICO)

MAPPEO DE LA IDENTIFICACIÓN DEL TALENTO Y LAS ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES EN ESPAÑA

LA POLÍTICA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO “GRADUANDO NA ESCOLA VIVA”: EL ANUNCIO DE MUDANZAS EN EL ACTO DE ENSIÑAR Y DE APRENDER

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS DE/EM PORTUGUÊS EM MOÇAMBIQUE: DISPOSITIVOS E INOVAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

INTERVENÇÕES DO PSICÓLOGO EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAIS COM BEBÊS PRÉ-TERMOS E SEUS FAMILIARES

INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL NO CONTEXTO ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

DA EDUCAÇÃO BÁSICA AO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA A PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL DOS ESTUDANTES

O BURACO, O FILME: COMPREENDENDO A PLURIDIMENSIONALIDADE DO SER-CRIANÇA DIANTE DA VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR

INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA

AFETIVIDADE E EDUCAÇÃO: NOTAS SISTEMÁTICAS SOBRE DIFERENTES CONCEPÇÕES NA LITERATURA

PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE MEDICINA DA UFAM SOBRE O ESTÁGIO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO INTERIOR DO AMAZONAS, BRASIL (2020).

ISIM: UN INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN DE LA SESIÓN INFORMATIVA DE MEDIACIÓN

NOMOFOBIA, ADOLESCÊNCIA E DISTANCIAMENTO SOCIAL

ASSÉDIO MORAL E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO EM PROFESSORES: UMA ANÁLISE DE INCIDÊNCIA ORGANIZACIONAL

A CRIANÇA COMO AGENTE DE MUDANÇA PARA A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE EM TARUMÃ-AÇU – MANAUS (AMAZONAS)

A IMPORTÂNCIA DO GESTOR ESCOLAR NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

PUNIÇÃO E REINCIDÊNCIA CRIMINAL: UM DEBATE ENTRE A JUSTIÇA BRASILEIRA E AS EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS

SER-ESTAGIÁRIO EM INSTITUIÇÃO HOSPITALAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOB O VIÉS DA FENOMENOLOGIA DE HEIDEGGER

ANÁLISE FENOMENOLÓGICA INTERPRETATIVA (AFI): ENLACES COM A PSICOLOGIA COGNITIVA

A ESTRUTURA DA AUTOCONSCIÊNCIA E HABILIDADES DE VISUALIZAÇÃO DE IMAGENS MENTAIS: ESTUDO DE VALIDAÇÃO

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