APLICAÇÃO DO ÍNDICE DECLIVIDADE X EXTENSÃO DO CURSO (RDE) PARA AVERIGUAÇÃO DE EFEITOS DEFORMACIONAIS NEOTECTÔNICOS NA BACIA DO ALTO AIURUOCA (MG)
Palabras clave:
GeomorfologiaResumen
O presente trabalho tem por finalidade demonstrar os resultados referentes à aplicação do Índice Declividade x Extensão do curso na Bacia do Alto Aiuruoca, tendo sido aplicado ao canal principal e a outros dezesseis afluentes pré-selecionados para os tratamentos morfométricos. Para os canais fluviais em questão foi realizada a extração de perfis longitudinais que contribuíram para detecção de possíveis anomalias vinculadas a esforços tectônicos recentes.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2014-01-08
Cómo citar
Reis, A., Moura, T., & Neto, R. (2014). APLICAÇÃO DO ÍNDICE DECLIVIDADE X EXTENSÃO DO CURSO (RDE) PARA AVERIGUAÇÃO DE EFEITOS DEFORMACIONAIS NEOTECTÔNICOS NA BACIA DO ALTO AIURUOCA (MG). REVISTA GEONORTE, 5(19), 48–54. Recuperado a partir de //periodicos.ufam.edu.br/index.php/revista-geonorte/article/view/1457
Número
Sección
Artigos
Licencia
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
