A construção da imagem do ex-presidente Lula nas manifestações da nomeação de ministro da Casa Civil pelo jornal online O Globo

Hellen Cristina Picanço Simas; Daiane Nogueira Batista; Yonah Yonah Góes de Souza Barbosa

Autores/as

Hellen Cristina Picanço Simas Universidade Federal do Amazonas
Daiane Nogueira Batista Universidade Federal do Amazonas
Yonah Yonah Góes de Souza Barbosa Universidade Federal do Amazonas

Resumen

Os escândalos políticos são explorados pela mídia muitas vezes para conseguir audiência e reforçar ideologias. Desse modo, os meios de comunicação acabam não cumprindo o papel de informar e ajudar na formação da opinião pública, em vez disso, utilizam seu poder para divulgar informações, em sua maioria, manipuladas e reforçadas de estereótipos. Este artigo analisou como o site O Globo abordou o episódio político brasileiro, que foi a nomeação e suspensão do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva para ministro chefe da casa civil. Para isso, foram analisadas três notícias veiculadas pelo site, referente aos dias 16, 17 e 18 de maio, período em que ocorreu o escândalo político. A fundamentação teórica utilizada neste trabalho é a Teoria da Análise do Discurso (AD) de linha francesa, que permite analisar as unidades além do texto. Os principais autores que serviram de base para a compreensão da pesquisa foram Eni Orlandi (2002); Michel Pêcheux (1995) para embasar sobre AD; e estudos de Franklin Martins (2008); Emanuel Barreto (2006); Fernando Azevedo (2010), para discorrer sobre jornalismo político. Verificou-se que as notícias apresentam cargas potencialmente ideológicas, construindo a imagem do ex-presidente Lula de forma negativa, com o intuito de influenciar e manipular o leitor.

Palavras-chave: Lula; Jornalismo Político; Notícia; Análise do Discurso

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Hellen Cristina Picanço Simas, Universidade Federal do Amazonas

Doutorado e Mestrado, Universidade Federal da Paraíba UFPB. Desenvolve pesquisas vinculadas à área de Linguística Aplicada com ênfase nos seguintes temas: educação escolar indígena, política linguística, gêneros textuais, letramento, ensino aprendizagem da escrita e da leitura, produção textual e ensino de línguas. É professora e Coordenadora do curso de Comunicação Social/Jornalismo do Instituto de Ciências Sociais, Educação e Zootecnia - ICSEZ/UFAM.