Epistemología decolonial y conocimientos indígenas de la Amazonía.

Reflexiones metodológicas

Autores/as

Resumen

Las metodologías en las ciencias sociales han experimentado una profunda reevaluación a la luz de las críticas generadas por los estudios decoloniales. Estas críticas cuestionan los fundamentos epistemológicos modernos, eurocéntricos y coloniales que estructuran los modos dominantes de producción de conocimiento.
Esta investigación reflexiona sobre los conocimientos tradicionales amazónicos desde la perspectiva de los estudios decoloniales, entendiéndolos como formas legítimas y autónomas de producción de conocimiento históricamente subordinadas al proyecto moderno-colonial. La pregunta sigue las siguientes directrices: ¿cómo contribuyen los estudios decoloniales a comprender y legitimar los conocimientos tradicionales amazónicos? ¿Qué potencial ofrecen para la construcción de una ciencia plural comprometida con la justicia cognitiva? Los estudios decoloniales proponen un reposicionamiento ético, político y metodológico de las prácticas de investigación, buscando la justicia epistémica y el reconocimiento de epistemologías plurales.

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Biografía del autor/a

Adelson da Costa Fernando, Universidade Federal do Amazonas - UFAM

Sociólogo. Professor da Universidade Federal do Amazonas/ICSEZ/ PPGSCA. Pós-doutorado em Processos jornalísticos e Folkcomunicação pela Universidade Estadual de Ponta Grossaa/UEPG. Doutorado em Ciências da Religião pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião (Bolsista/FAPEAM), na Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO). Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia pelo Programa de Pós-Graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia (2001). Bacharel e Licenciado em Ciências Sociais/UFAM. Membro do Grupo de Pesquisa TROKANO e NEPTRASS/UFAM. Vice-presidente da Rede Brasileira de Estudos e Pesquisas em Folkcomunicação. E-mail: acostaf@ufam.edu.br

Publicado

2025-07-31

Cómo citar

Fernando, A. da C. (2025). Epistemología decolonial y conocimientos indígenas de la Amazonía.: Reflexiones metodológicas. Revista Eletrônica Mutações, 17(29), 36–54. Recuperado a partir de //periodicos.ufam.edu.br/index.php/relem/article/view/18510