v. 5 n. 1 (2024): Arte, Educação, Comunicação & Design

Artigos

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  A FOTOGRAFIA DIGITAL E APPS NAS AULAS DE ARTE COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS

  Andrea Melo do Nascimento, Jackson Colares

  1-16

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  HISTÓRIA EM QUADRINHOS: RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES COMO POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DA MÚSICA NA ESCOLA

  Francisco Jayme, Lucyanne de Melo Afonso

  17-23

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  MEMÓRIAS E PROCESSO CRIATIVO NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: APONTAMENTOS METODOLÓGICOS EM TEMPOS DE PANDEMIA

  Diêmille Santos da Silva

  24-36

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  NOVOS HÁBITOS FONOGRÁFICOS: UMA REVOLUÇÃO PÓS COVID-19 NO MODO DE PRODUÇÃO MUSICAL

  Renato Brandão

  37 - 45

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  O PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR DE ARTE NO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO UM DIFERENCIAL NO CONTEXTO DE ESCOLAS PÚBLICAS DE MANAUS

  Alysson Sullivan Reina da Conceição, Robert Ruan De Oliveira Barbosa

  46 - 55

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