Vol. 1 Núm. 2 (2016): Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas

Publicado: 2017-09-20

Apresentação

• APRESENTAÇÃO: DA EDUCAÇÃO QUE SE TECE

  Fabiane Maia Garcia, Fadul Moura

  • PDF (Português (Brasil))

Artigos

• OS FIOS E AS CORES NA REDE DE CONHECIMENTOS DO PPGE: 31ANOS DE CRIAÇÃO, 30 DE FUNCIONAMENTO

  Rosa Mendonça de Brito

  • PDF (Português (Brasil))

• DA INTERPRETAÇÃO À COMPREENSÃO: PERSPECTIVAS DOS PROCESSOS COGNITIVOS À FORMAÇÃO DOCENTE

  Thaiany Guedes Guedes da Silva, Evandro Luiz Ghedin

  • PDF (Português (Brasil))

• UM OLHAR SOBRE ATIVIDADES PARA ENSINO DE LEITURA E ESCRITA EM ESCOLAS INDÍGENAS

  Jonise Nunes Santos

  • PDF (Português (Brasil))

• FORMAÇÃO DO EDUCADOR INDÍGENA: INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

  Simone Rodrigues Batista Mendes

  • PDF (Português (Brasil))

• PARTICIPAÇÃO ESTUDANTIL E GESTÃO DEMOCRÁTICA: APONTAMENTOS DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

  Martha Lima Reis, Nádia Maciel Falcão

  • PDF (Português (Brasil))

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE MANAUS/AM

  Valéria Augusta C. M. Weigel, Ana Rafaela Gonçalves Ferreira

  • PDF (Português (Brasil))

• ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, AUTISMO E HABILIDADES SOCIAIS EM AMBIENTES ESCOLARES: UM ESTUDO DE REVISÃO.

  João Rakson Angelim da Silva, João Otacílio Libardoni dos Santos

  • PDF (Português (Brasil))

• MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE HOMOFOBIA NA ESCOLA

  Felipe da Costa Negrão, Erika da Silva Ramos

  • PDF (Português (Brasil))