A PRÁTICA DE ENSINO EM GEOMORFOLOGIA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
Palavras-chave:
GeomorfologiaResumo
O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados do uso de oficina como uma metodologia de ensino da Geomorfologia na formação inicial do professor de Geografia. Este trabalho justifica-se pela necessidade de repensar práticas no ensino de Geomorfologia na formação do professor de Geografia. Inovar na prática do ensino da Geomorfologia não significa apenas trazer o recurso em si, mas sim, construir discussões que possam estimular o aprendizado Geomorfológico do licenciando em Geografia.
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Publicado
2014-01-19
Como Citar
da Conceição Neves, D., Lopes Pinto, B., & Torezani Fontes, T. G. N. (2014). A PRÁTICA DE ENSINO EM GEOMORFOLOGIA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA. REVISTA GEONORTE, 5(22), 17–21. Recuperado de https://periodicos.ufam.edu.br/index.php/revista-geonorte/article/view/1611
Edição
Seção
Artigos
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