O ENSINO DA GEOMORFOLOGIA DO SEMIÁRIDO NA GEOGRAFIA ESCOLAR

Autores

  • D. da Conceição Neves,
  • B. Lopes Pinto,
  • G. Barreto Franco,

Palavras-chave:

Geomorfologia

Resumo

Esta pesquisa tem como objetivo a realização de uma atividade pedagógica para se trabalhar o conteúdo de geomorfologia do semiárido na geografia escolar. A abordagem Geomorfológica em sala de aula deve ser contextualizada com a realidade do aluno, visando à superação das generalizações do livro didático e o melhor entendimento da escala de análise dos fenômenos. Portanto, faz-se necessário criar momentos de aprendizagem que possibilite o aluno a construir um conhecimento acerca do relevo local.

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Publicado

2014-01-19

Como Citar

da Conceição Neves, D., Lopes Pinto, B., & Barreto Franco, G. (2014). O ENSINO DA GEOMORFOLOGIA DO SEMIÁRIDO NA GEOGRAFIA ESCOLAR. REVISTA GEONORTE, 5(22), 99–104. Recuperado de //periodicos.ufam.edu.br/index.php/revista-geonorte/article/view/1627

Edição

v. 5 n. 22 (2014): out./ Edição Especial 4: SINAGEO - Geomorfologia e Ensino

Seção

Artigos

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