v. 4 n. 1 (2019): Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas

A partir de 2019, a Revista Amazônida passa a adotar o fluxo contínuo de publicação.

DOI: https://doi.org/10.29280/rappge.v4i1

Publicado: 23-04-2019

Apresentação

• Apresentação

  Marcineuza Santos De Jesus, Ytanaje Coelho Cardoso, Fernanda Pinto de Aragão Quintino

  01-03

  • Educação para o exercício da democracia

Artigos

• Percepções do movimento escola sem partido: currículos pastorais e o professor como catequista

  Alexandre Polizel

  01-16

  • Percepções do movimento escola sem partido: currículos pastorais e o professor como catequista

• A pedagogia de projetos desenvolvida em Manaus: um estudo de caso na Escola Indígena Kanata T-ykua

  Helenice Aparecida Ricardo, Raidrine Moçambite Viana

  01-16

  • A pedagogia de projetos desenvolvida em Manaus: um estudo de caso na Escola Indígena Kanata T-ykua

• Por uma educação feminista na Amazônia: diálogos entre Paulo Freire e Bell Hooks

  Adriana Dias de Moura, Isabell Theresa Tavares Neri, Vera Lúcia de Cristo Lobato

  01-20

  • Por uma educação feminista na amazônia: diálogos entre Paulo Freire e Bell Hooks

• En el mundo con otros: una experiencia de hospital de día de Buenos Aires/Argentina

  Gisela Súcari, María Inés Borrás, Pablo Damiano, Adriana Giordano, Magalí Nogueras, Paula Raimondi, Soledad Sturla

  01-14

  • En el mundo con otros: una experiencia de hospital de día de Buenos Aires/Argentina

• Lugares políticos: ¿y si el otro no estuviera allí ?

  Jorgelina Ivana Tallei

  01-13

  • Lugares políticos: ¿y si el otro no estuviera allí ?

• Jogos virtuais e ludicidade: uma análise do jogo Minecraft

  Marsiel Pacífico, Marilúcia Antônia de Resende Peroza, Mariane Aparecida Gomes Galvão

  01-21

  • Jogos virtuais e ludicidade: uma análise do jogo Minecraft

• Patologias de prédio escolar na cidade de Manaus/Amazonas

  Ana Patricia Lima Sampaio, Jussara Souza Cury Maciel

  01-17

  • Patologias de prédio escolar na cidade de Manaus/Amazonas

• O processo de constituição do quadro de professores na escola industrial de Natal (1942-1968)

  Nina Maria da Guia de Sousa Silva, Olivia Morais de Medeiros Neta

  01 - 17

  • O processo de constituição do seu quadro de professores na Escola Industrial de Natal (1942-1968)

• Fomentando el respeto en niños de educación básica: una estrategia vivencial

  María Antonieta Covarrubias Terán, Paulina Santiago Pérez, Sandra Karina Servín Sánchez

  01 - 21

  • Fomentando el Respeto em Niños de Educación Básica: Uma Estrategia Vivencial

• La memoria organizacional como factor de competitividad en las organizaciones

  Teresa Jesús Ríos Delgado, Sara Delfina Rosa Pierrend Hernandez, Edelmira Del Rosario Mendoza Pua

  01 - 15

  • La memoria organizacional como fator de competitividade em las organizaciones