ENTREVISTA: PROFESSOR NELSON CARDOSO AMARAL E O EIXO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NA CONAE 2024
DOI:
https://doi.org/10.29280/rappge.v9i3.14694Palabras clave:
Financiamento, Educação Pública, CONAE, Nelson Cardoso AmaralResumen
En 2023, la Conferencia Nacional de Educación – CONAE, edición 2024, fue convocada con carácter extraordinario mediante Decreto Presidencial n°11.697, de 11 de septiembre de 2023, con el objetivo de garantizar la participación de la sociedad civil organizada en la elaboración del Plan Nacional de Educación – PNE (2024-2034). Precedida por las etapas municipal, intermunicipal, distrital y estatal, la etapa nacional consideró la síntesis de la evaluación de los datos del PNE (2014-2024) destacando los obstáculos y necesidades de la educación pública en Brasil. El tema central discutido involucró el Plan Nacional de Educación – PNE, durante 2024-2034, como política de Estado para garantizar la educación como un derecho humano, con justicia social y desarrollo socioambiental sostenible. Entre los siete ejes temáticos cubiertos destaca el Eje 6 - Financiamiento público de la educación pública, con control social y garantía de condiciones adecuadas para la calidad social de la educación, con miras a democratizar el acceso y la permanencia. En este contexto, según la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación, entre los días 28, 29 y 30 de enero de 2024, la CONAE contó con la participación de 1.846 delegados de todos los rincones del país. Este es el contexto de esta entrevista al profesor emérito Nelson Cardoso Amaral, miembro permanente del Programa de Posgrado en Educación de la Universidad Federal de Goiás – UFG y presidente de la Asociación Nacional de Investigación en Financiamiento de la Educación (FINEDUCA), cuyo posicionamiento académico revela importantes contribuciones para la comprensión del financiamiento de la educación en el escenario brasileño.
Citas
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