Vol. 24 Núm. 1, jan-jun (2020): Temas Livres

O volume registra a publicação de artigos inéditos de México, Brasil e Portugal.

Publicado: 2020-06-29

Sumário

Sumário

Corpo Editorial

1-3
- PDF (Português (Brasil))

Apresentação

NOVAS CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA EM PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA (MÉXICO, BRASIL E PORTUGAL)

Corpo Editorial

4
- PDF (Português (Brasil))
PRESENTACIÓN

Adri´án Cuevas Jiménez, María Antonieta Covarrubias Terán

5-6
- PDF

Artigos

FORMANDO RESPETO, DISCIPLINA, ATENCIÓN Y MANEJO DE EMOCIONES EN NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA

Blanca Estela González García, Ilse Rocío Naranjo García, Karely Trejo Robles, Lourdes Villeda Rivera, Adrián Cuevas Jiménez, María Antonieta Covarrubias Terán

7-30
- PDF (Português (Brasil))
DESARROLLO DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN E INTEGRACIÓN EN NIÑOS DE PRIMERO DE PRIMARIA A TRAVÉS DE UN TALLER VIVENCIAL

Juan Mauricio Jiménez Santamaría, Ana Karen Silvestre Dávila, Adrián Cuevas Jiménez, María Antonieta Covarrubias Terán

31-55
- PDF
FOMENTANDO EL RESPETO Y LA INTEGRACIÓN EN NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA A TRAVÉS DE UN TALLER VIVENCIAL

Lesly Viridiana Martínez Contreras , Gisela Fernanda Pérez Vergara , Adrián Cuevas Jiménez, María Antonieta Covarrubias Terán

56-80
- PDF
TALLER VIVENCIAL DE AUTOCONOCIMIENTO Y RESPETO DIRIGIDO A NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

Aura Quintana Fernández, Mónica Morales Acosta, Natalia Antonio Hernández, Laura Luz González León, Adrián Cuevas Jiménez, María Antonieta Covarrubias Terán

81-103
- PDF
FORMACIÓN DE RESPETO Y ATENCIÓN EN LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO DE PRIMARIA

Nidia Joseline Del Carmen Rendón, Itzel Ramos Vázquez, Diego Alejandro Herrera Flores, Adrián Cuevas Jiménez, María Antonieta Covarrubias Terán

104-125
- PDF
FOMENTANDO LA COLABORACIÓN Y EL RESPETO EN NIÑOS DE TERCER GRADO DE PRIMARIA

Keila Carolina Manuel López , Kevin Alexis Medel Serrano, Adrián Cuevas Jiménez, María Antonieta Covarrubias Terán

126-151
- PDF
AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL EN NIÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA

Aline Michelle Soriano Morales, Sheyla Denise Domínguez Sánchez, María Antonieta Covarrubias Terán, Adrián Cuevas Jiménez

152-185
- PDF
EFECTO DE UN TALLER VIVENCIAL DE ENFOQUE HISTÓRICO CULTURAL DIRIGIDO HACIA EL MEJORAMIENTO DE LA CONDUCTA ASERTIVA DE NIÑOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Miguel Ángel Olea Peralta, Gustavo Damián Ordóñez Liceaga, Xóchitl Margarita Reyes Flores , María Antonieta Covarrubias Terán , Adrián Cuevas Jiménez

186-213
- PDF
TRABAJO EN EQUIPO PARA FOMENTAR RESPETO Y CONVIVENCIA DENTRO DEL AULA DE CLASE

Reyna Magdalena Martínez Canelo , Emiliano Rivera Galván, María Antonieta Covarrubias Terán , Adrián Cuevas Jiménez

214-236
- PDF
EL RESPETO Y LA INTEGRACIÓN GRUPAL EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Byron Joshua Figueroa Monroy, Elizabeth Zavala Ortega, María Antonieta Covarrubias Terán, Adrián Cuevas Jiménez

237-269
- PDF
FOMENTANDO RESPETO EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA A TRAVÉS DE UN TALLER DE YOUTUBE KIDS

Alexandra Itzayana Ortíz Gaspar , Nancy Ortiz Carreño , María Antonieta Covarrubias Terán, Adrián Cuevas Jiménez

270-305
- PDF
PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR: UNA INTERVENCIÓN DESDE LA PSICOLOGÍA SOCIOCULTURAL

Ana Carmen Camarillo Hurtado, Jonathan Román Carmona Pérez, Juan Mauricio Serafín Martínez, María Antonieta Covarrubias Terán , Adrián Cuevas Jiménez

306-337
- PDF
NEGOCIANDO LA DISCIPLINA ESCOLAR EN LA SECUNDARIA (MÉXICO) - ACCIONES ADOLESCENTES Y SU SER PERSONA

Patricia Suárez Castillo , Suely A. do N. Mascarenhas

338-357
- PDF
LA CREATIVIDAD COMO PROYECTO EN EL CONTEXTO DEL MUSEO: UNA MIRADA DESDE EL DESARROLLO DEL POTENCIAL CREATIVO EN LA INFANCIA

Abel Ponce Delgado , Maria Fatima Morais

358-380
- PDF
APRENDIZAGEM MÓVEL: O USO DO SMARTPHONE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA COMO RECURSO EDUCACIONAL

Elaine Cristine dos Santos Fernandes , Tania Suely Azevedo Brasileiro

381-401
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 24 Núm. 1, jan-jun (2020): Temas Livres

Sumário

Sumário

Apresentação

NOVAS CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA EM PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA (MÉXICO, BRASIL E PORTUGAL)

PRESENTACIÓN

Artigos

FORMANDO RESPETO, DISCIPLINA, ATENCIÓN Y MANEJO DE EMOCIONES EN NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA

DESARROLLO DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN E INTEGRACIÓN EN NIÑOS DE PRIMERO DE PRIMARIA A TRAVÉS DE UN TALLER VIVENCIAL

FOMENTANDO EL RESPETO Y LA INTEGRACIÓN EN NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA A TRAVÉS DE UN TALLER VIVENCIAL

TALLER VIVENCIAL DE AUTOCONOCIMIENTO Y RESPETO DIRIGIDO A NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

FORMACIÓN DE RESPETO Y ATENCIÓN EN LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO DE PRIMARIA

FOMENTANDO LA COLABORACIÓN Y EL RESPETO EN NIÑOS DE TERCER GRADO DE PRIMARIA

AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL EN NIÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA

EFECTO DE UN TALLER VIVENCIAL DE ENFOQUE HISTÓRICO CULTURAL DIRIGIDO HACIA EL MEJORAMIENTO DE LA CONDUCTA ASERTIVA DE NIÑOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

TRABAJO EN EQUIPO PARA FOMENTAR RESPETO Y CONVIVENCIA DENTRO DEL AULA DE CLASE

EL RESPETO Y LA INTEGRACIÓN GRUPAL EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

FOMENTANDO RESPETO EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA A TRAVÉS DE UN TALLER DE YOUTUBE KIDS

PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR: UNA INTERVENCIÓN DESDE LA PSICOLOGÍA SOCIOCULTURAL

NEGOCIANDO LA DISCIPLINA ESCOLAR EN LA SECUNDARIA (MÉXICO) - ACCIONES ADOLESCENTES Y SU SER PERSONA

LA CREATIVIDAD COMO PROYECTO EN EL CONTEXTO DEL MUSEO: UNA MIRADA DESDE EL DESARROLLO DEL POTENCIAL CREATIVO EN LA INFANCIA

APRENDIZAGEM MÓVEL: O USO DO SMARTPHONE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA COMO RECURSO EDUCACIONAL

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