LEARNING ABOUT THE PAST BY THE BIOGRAPHIES

BEGIN THE PEDAGOGY AND THE PRAGMATIC OF HISTORY

Abstract

Este trabalho tem como objetivo analisar, a partir da obra do historiador João Manuel Pereira da Silva, a relação entre história e biografia no Brasil oitocentista. Busca-se compreender de que forma as biografias podem auxiliar na busca de esclarecimento sobre o passado, servindo como chave de acesso às experiências pretéritas. Junto a esse movimento, o artigo se propõe a demonstrar as especificidades encontradas nos trabalhos do autor de Plutarco Brasileiro.