APRENDENDO SOBRE O PASSADO POR MEIO DAS BIOGRAFIAS
ENTRE A PEDAGOGIA E A PRAGMÁTICA DA HISTÓRIA
DOI:
https://doi.org/10.38047/rct.v10i1.4408Palavras-chave:
História da historiografia, Historiografia brasileira, Século XIXResumo
Este trabalho tem como objetivo analisar, a partir da obra do historiador João Manuel Pereira da Silva, a relação entre história e biografia no Brasil oitocentista. Busca-se compreender de que forma as biografias podem auxiliar na busca de esclarecimento sobre o passado, servindo como chave de acesso às experiências pretéritas. Junto a esse movimento, o artigo se propõe a demonstrar as especificidades encontradas nos trabalhos do autor de Plutarco Brasileiro.
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