A confiança em uma universidade federal na ótica de alunos, professores e técnicos
DOI:
https://doi.org/10.47357/ufambr.v3i2.9413Palabras clave:
Confiança, Universidade, Alunos, Professores, TécnicosResumen
El presente trabajo buscó conocer el nivel de confianza que tienen estudiantes, profesores y técnicos en relación a la Universidad Federal de Pampa, Campus Dom Pedrito. Por ello, se realizó una investigación cuantitativa y descriptiva con la participación de 238 estudiantes, 34 técnicos y 21 docentes. Se observó que, en general, estudiantes, profesores y técnicos confían levemente en la universidad, mientras que los técnicos confían menos. También se encontró que a medida que las personas pasan más tiempo en la universidad, el nivel de confianza tiende a ser menor. Finalmente, se encontró que existen diferencias en los niveles de confianza en relación al curso del alumno; los resultados indican que se puede decir que el curso que más confianza tiene en la institución es Agronegocios, con el menor nivel de confianza ocurriendo en la Licenciatura en Educación Rural. De esta manera, se sugieren acciones internas de la universidad, en diferentes ámbitos, buscando incrementar el nivel de confianza en esta institución educativa federal. El estudio también demuestra que, de hecho, la confianza en la universidad tiende a tener una relación con el entorno cultural que afecta al persona, además de su perfil.
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