O O ENSINO DE GEOGRAFIA E O APRENDIZADO SOBRE O CONCEITO DE ESPAÇO GEOGRÁFICO: NOTAS SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Teaching Geography and learning about the concept of Geographical Space: notes on pedagogical practices
DOI:
https://doi.org/10.21170/geonorte.2020.V.11.N.38.18.34Palabras clave:
Espaço Geográfico; Ensino de Geografia; Intervenções pedagógicas.Resumen
O estudo do espaço na disciplina escolar de Geografia é muito importante para o desenvolvimento de uma interpretação clara sobre as várias nuances espaciais. Pensando nisso, este artigo teve como iniciativa de investigação abordar o conceito de espaço geográfico na educação geográfica, perpassando da realidade cotidiana do aluno e ultrapassando para outras análises espaciais, e, ainda, demonstrar práticas didáticas para o ensino deste conceito com os alunos. Este estudo parte de uma revisão de literatura, abordagem qualitativa e diálogo de intervenções práticas aplicadas no contexto escolar. Nessa expectativa, o trabalho pretende contribuir com um pensar, ensinar e aprender mais rico e geográfico. Já que o ensino do espaço geográfico trás a dimensão de outras temáticas e conceitos, a expressão com exatidão a relação sociedade e natureza e estabelece uma visão do vivido, concebido e representado, permitindo a visão georreferenciada do educando.
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2020-12-15
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Manfio, V. (2020). O O ENSINO DE GEOGRAFIA E O APRENDIZADO SOBRE O CONCEITO DE ESPAÇO GEOGRÁFICO: NOTAS SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: Teaching Geography and learning about the concept of Geographical Space: notes on pedagogical practices. REVISTA GEONORTE, 11(38), 18–34. https://doi.org/10.21170/geonorte.2020.V.11.N.38.18.34
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