Analysis of environmental perception of students of the 8th year of the School of Basic Education Naya Sampaio Gonzaga no municipal of Caçador, Santa Catarina

Authors

  • Juliano Tasca Bissotto Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP
  • Roger Francisco Ferreira de Campos Professor da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe – UNIARP

DOI:

https://doi.org/10.21170/geonorte.2019.V.10.N.34.114.128

Keywords:

Educação Ambiental. Percepção Ambiental. Meio Ambiente.

Abstract

Employing environmental education in schools is a significant mechanism in the process of teaching young people, through which this theme develops the acquisition of knowledge related to the environment and its preservation in order to raise awareness among young people about the importance of preserving the natural resources. Therefore, the present work aims to analyze the environmental perception of the students of the Basic Education School Naya Sampaio Gonzaga in the municipality of Caçador/SC regarding the themes: environment, water resources, solid waste and school garden. In the present study, the environmental perception of 8th grade students was analyzed through a semi-structured questionnaire, using 14 variables. The study was applied to 38 students, which can be analyzed that environmental education on various topics is still precarious in the study group and that the environmental education process needs to be improved with the students, aiming at a better knowledge and sustainable development in the environment school. Thus, it can conclude that environmental education is an important tool in the teaching process, serving as a basis for changing attitudes being social and environmental, as well as using knowledge - through the school garden to apply environmental education and that issue.

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Author Biography

Roger Francisco Ferreira de Campos, Professor da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe – UNIARP



É mestrando em Ciências Ambientais pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2015). Possui graduação em Engenharia Ambiental (2014) e Engenharia Sanitária e Ambiental pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (2017), pós-graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária pela Universidade Candido Mendes (2016), pós-graduação em Engenharia de Segurança de Trabalho pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (2016) e pós-graduação em Direito Ambiental pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (2017). Atua como professor e pesquisador da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe e é membro da Associação dos Engenheiros e Arquitetos de Caçador- ADEAC. Tem experiência em Gerenciamento de Resíduos Sólidos, Levantamento Biológico de Basidiomicetos, Saneamento Básico e Recuperação de Áreas Degradadas. Atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão de Resíduos Sólidos, Gestão de Recursos Hídricos, Biorremediação e Fitorremediação de áreas contaminadas.

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Elaborado por João Cândido André da Silva Neto. Fonte: MapBiomas, 2019.

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Published

2019-07-03

How to Cite

Bissotto, J. T., & Campos, R. F. F. de. (2019). Analysis of environmental perception of students of the 8th year of the School of Basic Education Naya Sampaio Gonzaga no municipal of Caçador, Santa Catarina. REVISTA GEONORTE, 10(34), 114–128. https://doi.org/10.21170/geonorte.2019.V.10.N.34.114.128

Issue

Vol. 10 No. 34 (2019): JAN/JUN DE 2019

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