Cinema CINEMA AND INCLUSION: AN ANALYSIS ON THE USE OF MOVIES TO PROMOTE CONSCIOUSNESS IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT.
Keywords:
inclusion, awareness, specific educational needsAbstract
The Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul), on Passo Fundo Campus, has a department: the Núcleo de Apoio à Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE), which is responsible for planning and performing different actions aimed at student learning who has specific educational needs. These actions range from specific aspects of students, aiming at their adaptation in the school environment, and raising awareness about this topic. The present work aims at reporting Project “Cine IFSul: Um espaço para Sensibilizar, Conhecer e Superar”, which sought to awaken a view of the deficiencies (disabilities) as a whole in the academic community, expanding the participants' critical-social awareness, as a means of perception and acceptance of the uniqueness of each one, through cinema sessions with inclusive or overcoming themes. In addition, NAPNE aims to promote the social and educational integration of people with specific educational needs.
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