THE INFLUENCE OF DEMOCRATIC SCHOOL MANAGEMENT ON THE COMMUNITY'S SOCIAL AND POLITICAL DEVELOPMENT.

Authors

  • Daniel Couto de Oliveira Uniasselvi
  • Luiz Carlos Braga Celestino Júnior

Keywords:

School Management. Society. Formation.

Abstract

The article aims to analyze the influence of democratic school management in the social and political development of the community which the school is inserted. Democratic management is understood as a model composed of the community school segments (teachers, parents, students, teaching staff, employees). Understanding the political and social relations within the school environment and the influences of this model outside the school walls is essential to validate the role of the school as a promoter of critical posture, supporting efficient citizen development. The scientific method of investigation will be a qualitative research, in an exploratory feature. It will be in bibliographic order, because it is the initial step in the effective development of an investigation protocol.

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Author Biographies

Daniel Couto de Oliveira, Uniasselvi

Especialista em Metodologia de ensino de Língua Portuguesa e Literatura pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci. Especialista em Metodologia do ensino de Filosofia e Sociologia. Especialista em Administração Escolar, Supervisão e Orientação . Especialista em Neuropsicopedagogia. Possui graduação em Letras Língua e Literatura Espanhola e Hispano-americana pela Universidade Federal do Amazonas (2010) e graduação em Letras Língua Portuguesa pelo Centro Universitário Internacional-UNINTER(2024).Ministrou aulas de Língua Espanhola e História da arte no Centro Educacional Lato Sensu- Manaus / AM e na Secretaria Estadual de educação do Amazonas- SEDUC. Cedido para a Secretaria Municipal de Educação SEMED- Manaus, onde atua como professor formador no Programa Ampliando os Horizontes - PAH da Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério-DDPM .Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Espanhola, atuando principalmente nos seguintes temas: Cultura Hispano-americana e Ensino e ainda interesse no estudo de temáticas sociais e pedagógicas

Luiz Carlos Braga Celestino Júnior

Licenciado em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas (2006). Especialista em Metodologia do Ensino Superior (Centro Universitário do Norte), especialista em Gestão escolar e em Coordenação Pedagógica (Universidade Federal do Amazonas). Atuo nas áreas de Educação Superior, Educação Ambiental, Didática, Filosofia da Educação, Psicologia da Educação, Antropologia, Políticas Públicas, Sociologia da Educação.

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Published

2024-10-29

How to Cite

Oliveira, D. C. de ., & Celestino Júnior, L. C. B. (2024). THE INFLUENCE OF DEMOCRATIC SCHOOL MANAGEMENT ON THE COMMUNITY’S SOCIAL AND POLITICAL DEVELOPMENT. Jornal Research and Practice on Inclusive Education, 5(8), e7801. Retrieved from //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/7801

Issue

Vol. 5 No. 8 (2023): Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva - Publicação Contínua - Qualis – B1

Section

Ensaios Teóricos

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Copyright (c) 2023 Jornal Research and Practice on Inclusive Education

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