CONSTRUCTION OF AN ALBUM ON CELLULAR DIVISION WITH MATERIALS ADAPTED TO STUDENTS WITH VISUAL DEFICIENCY
Keywords:
Alternative Methodologies. Visually Impaired. Inclusion.Abstract
In the struggle for an inclusive society, the presence of trained professionals and the use of appropriate methodologies to attend the public, bearer of any type of disability, in an effective and legitimate manner, guaranteeing to all individuals, accessibility not only to the school space, knowledge shared in this space, is necessary and urgent. Thus, this article presents a methodology proposal to study the stages of Meiosis, applied with students with visual impairment, of a public school in the city of Parintins / AM, in order to guarantee the learning of these students, given the complexity of if you study this content without adequate recourse.
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