CONSTRUÇÃO DE UM ÁLBUM SOBRE DIVISÃO CELULAR COM MATERIAIS ADAPTADOS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Palavras-chave:
Metodologias Alternativas. Deficientes Visuais. Inclusão.Resumo
Na luta por uma sociedade inclusiva, a presença de profissionais capacitados e o uso de metodologias adequadas para atender ao público, portador de qualquer tipo de deficiência, de forma eficaz e legítima, garantindo a todos os indivíduos, acessibilidade não somente ao espaço escolar, como também ao conhecimento compartilhado neste espaço, se faz necessária e urgente. Assim, este artigo traz uma proposta de metodologia para estudar as etapas da Meiose, aplicada com alunos portadores de deficiência visual, de uma escola da rede pública do município de Parintins/AM, de forma a garantir a aprendizagem destes alunos, dada a complexidade de se estudar este conteúdo sem um recurso adequado.
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