El uso de materiales no estructurados para potenciar el juego libre
DOI:
https://doi.org/10.29280/rappge.v9i2.13637Palabras clave:
Jugar al baúl, Juego libre, JuegaResumen
Este artículo forma parte de un proyecto de investigación titulado "Baú Brincante: o potencial dos materiais não estruturados para o brincar livre das crianças da educação infantil" (Baú Brincante: el potencial de los materiales no estructurados para el juego libre de los niños), que pretende abordar la importancia del juego libre para el desarrollo integral de los niños. Es a través del juego libre que los niños tienen experiencias motivadoras y creativas, transformando y produciendo significados que contribuyen a su integración en la sociedad. El juego libre con materiales no estructurados ayuda a potenciar y vivenciar la cultura lúdica infantil, ya que a través de él se estimula a los niños a crear, recrear y producir sus propios juegos y juguetes, desarrollando así su imaginación, autonomía y creatividad. Es en esta concepción que se entiende que el juego tiene valores educativos y sus prácticas contribuyen para que el aprendizaje ocurra de forma natural. En este orden de ideas, este estudio es una investigación cualitativa, en la que en una primera etapa se realizó un relevamiento bibliográfico, a la luz de teóricos como: Barbosa (2011), Cardoso (2018), Lopes (2016), Corsaro (2011), Wajskop (2007), Winnicott (1975), con el objetivo de destacar cómo el juego libre es un gran potenciador del desarrollo del niño, ya que le permite conectarse con el mundo, explorar su cuerpo y construir su imaginación, además de contribuir positivamente a su desarrollo personal y aprendizaje.
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