Diversidade étnico-racial através da contação de histórias

Authors

  • Amanda Paula de Lima
  • Sheila Nunes da Silva
  • Suelen Falcão

Abstract

No âmbito educacional várias técnicas, metodologias e ferramentas contribuem para que a aula do professor seja motivadora, atual e participativa. Porém o professor mediador se utiliza dessas mesmas ferramentas para transformar uma aula em uma superaula onde os alunos são parte integrante do processo.

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Published

2017-06-29

How to Cite

de Lima, A. P., Silva, S. N. da, & Falcão, S. (2017). Diversidade étnico-racial através da contação de histórias. Revista Eletrônica Mutações, 8(14), 127–130. Retrieved from //periodicos.ufam.edu.br/index.php/relem/article/view/3574