O Portal de Periódicos da Universidade Federal do Amazonas tem por objetivo promover o acesso e maior visibilidade das revistas científicas da UFAM. Este portal utiliza o Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) , software desenvolvido para a construção e gestão de uma publicação periódica eletrônica, e é baseado no software Open Journal Systems (OJS) desenvolvido pelo Public Knowledge Project (PKP).
Revues
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Sustentabilidade International Scientific Journal
The Sustentabilidade International Scientific Journal is a continuous flow periodical organized by the Unidade de Pesquisa em Energia Clima e Desenvolvimento Sustentável (UPEC) of the Universidade Federal do Amazonas (UFAM), dedicated to the dissemination of innovative research that addresses the urgency of new sustainable modes of production. In a world where extreme weather events are increasingly frequent, suggesting significant climate change, this journal serves as an essential forum for scientific discussion on sustainability. It publishes articles in Portuguese, Spanish, English and native languages, as long as they are offered, promoting a comprehensive dialogue on the challenges and solutions for sustainability in the Amazon. In addition to its physical and electronic publication, the journal supports the efforts of the UN and the 17 Sustainable Development Goals to promote a future of social well-being and prosperity.
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PPG Design Caderno Científico
O PPGDesign Caderno Científico da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) foi criado no ano de 2020 com o objetivo de publicar os melhores resumos das dissertações concluídas e dos melhores artigos gerados nas disciplinas do curso de Mestrado Profissional em Design da UFAM. A partir de 2023, passou a aceitar submissões de outros cursos de Design, Arquitetura e Urbanismo e áreas correlatas, expandindo para publicação de artigos, ensaios e resenhas inéditos, escritos em português, inglês e espanhol, resultantes de estudos teóricos e pesquisas que incidem na produção do conhecimento sobre o Design e suas interseções.
Missão: Promover o conhecimento e a investigação científica na área do Design.
ISSN 2965-9531
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Mundo Antigo em Resenha
Mundo Antigo em Resenha é um periódico dedicado exclusivamente à publicação de resenhas sobre trabalhos recentes em espanhol e português em torno de temas relacionados com a língua, literatura, história, arqueologia e filosofia do mundo antigo greco-romano e oriental. Enquanto tal, o Mundo Antigo em Resenha pretende ser uma ferramenta útil de consulta para os interessados em se manter atualizados sobre as produções luso-hispânica e latino-americana acerca da antiguidade.
Caso queira receber as resenhas diretamente no seu endereço de email assim que forem publicadas, envie uma mensagem para rev.mund.ant.res@gmail.com. Você também pode acompanhar todas as publicações da revista através do perfil do Mundo Antigo em Resenha no Instagram: @rev.mund.ant.res.
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Revista Energia na Amazônia
A Revista Energia na Amazônia (ISSN XXXX-XXXX) é uma revista de responsabilidade do grupo de pesquisadores do Centro de Desenvolvimento Energético Amazônico (CDEAM), com acesso aberto, publicação semestral, online, dedicada à divulgação de artigos científicos, notas científicas e revisões bibliográficas inéditas, revisados por corpo editorial qualificado, que contribuam para a expansão do conhecimento científico e acadêmico com abordagem no desenvolvimento socioeconômico sustentável. A revista publica artigos em português e inglês, e possui periodicidade de fluxo contínuo.
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AEC&D - Arte, Educação, Comunicação & Design
A revista AEC&D - Arte, Educação, Comunicação & Design, tem como principal objetivo difundir trabalhos de pesquisa, estudos, artigos científicos e experiências do ambiente profissional das áreas das Artes, Educação, Comunicação & Design interconectadas com as Tecnologias da Informação e Comunicação. É, portanto, um espaço onde possam estar reunidos pesquisadores que lidam com as imbricações das artes, da educação, da comunicação, do design com a ciência e a tecnologia de maneira ampla e constante, construindo conhecimentos nesta relação entre áreas, de maneira específica, interdisciplinar e multidisciplinar, servindo de plataforma para o diálogo e o intercâmbio de ideias.
https://doi.org/10.29327/216572
ISSN online: 2675-424X -
Caderno Amazonense de Pesquisa em Ensino de Ciencias e Matemática
O Caderno Amazonense de Pesquisa em Ensino de Ciencias e Matemática - CECi, é o periódico do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM) da Universidade Federal do Amazonas, editado no formato eletrônico e de livre acesso. Publica artigos inéditos de pesquisas empírica, ensaios teóricos e relatos de experiência de interesse ao campo do Ensino de Ciências e Matemática, em português, espanhol e inglês. O objetivo da revista é fomentar o desenvolvimento de pesquisas na Área 46 da CAPES - Ensino; Fomentar a divulgação e visibilidade das pesquisas realizadas na região Norte, em especial do nosso Programa e Universidade; Estimular o amplo debate científico concernentes ao Ensino de Ciências e Matemática. O CECi adopta a publicação em fluxo contínuo (Rolling pass). -
Mesopotâmia - revista amazônica de estudos linguísticos e literários
A Revista Mesopotâmia é coordenada pelo Gremplexa (Grupo de Estudos da Metáfora e Pesquisas sobre Língua e Literatura de Expressão Amazônica), da Faculdade de Letras de Universidade Federal do Amazonas. É publicada eletronicamente duas vezes ao ano, com a submissão de trabalhos a partir de chamadas com dossiês temáticos, além de uma sessão dedicada a temas livres relativos à área de Letras e suas interfaces. A Revista aceita contribuições teóricas de doutores, mestres e estudantes de pós-graduação. Estudantes só poderão publicar em coautoria com uma(a) mestre(a) ou doutor(a).
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La Recherche en Education
Page d’accueil
Revue électronique bi-annuelle fondée en 2008 par Maria Teresa Estrela et Louis Marmoz, dans le cadre de l'Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education (AFIRSE).
Revue classée en France - HCERS - et au Brésil qui prône le développement des recherches et des échanges scientifiques en français, cette revue scientifique en éducation est naturellement francophone, bien qu’elle ne soit pas fermée aux locuteurs d’autres langues dans la mesure où ils s’expriment dans leur langue maternelle.
Revue permanente, son esprit d’ouverture aux différents paradigmes, approches et théories est l’un de ses traits principaux, tout en privilégiant la publication d’articles présentant des :
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recherches menées selon des démarches méthodologiques précisées et des critères de validité identifiés;
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réflexions d’ordre méthodologique et épistémologique;
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bilans sur l’état de la recherche dans des problématiques données;
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témoignages du vécu des démarches de recherche (la création d’hypothèses, les accidents de parcours, des extraits de journaux de recherche…) : « la recherche en train de se faire».
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Revista Educação e Humanidades
A Revista Educação e humanidades é um periódico do Grupo Multidisciplinar de Pesquisa Em Educação, Psicopedagogia e Psicologia Escolar da Universidade Federal do Amazonas. Periódico (On Line cujo ISSN foi atribuído em 16 de junho de 2020 com o número: 2675-410X)), de fluxo contínuo e de acesso aberto, publica duas edições anuais com artigos originais e inéditos sobre educação e humanidades em sentido amplo, resultantes de pesquisa científica.
Percebemos o processo educacional em sentido amplo, como responsável em colaborar para a elevação da consciência humana como agente de construção individual e coletiva das condições de vida para todos os seres, inclusive os humanos. Onde o ser humano tem o direito às condições ambientais para desenvolver seu potencial e capacidades com respeito, entusiasmo e saúde plena.
Entendemos que é tempo de promovermos a harmonia entre os seres humanos e a natureza. Como humanos somos natureza, nem mais nem menos. Se faz necessário reestabelecer o respeito a todos os seres, o auto respeito a si mesmo como ser que precisa de cuidados, repouso, boa alimentação, boas práticas para a saúde e o bem viver. O compromisso com o projeto de vida pessoal, que não sejam educados para serem somente empregados em qualquer atividade laboral em troca de dinheiro, mas sobretudo, para desenvolverem sua próprio projeto de vida em harmonia com seus objetivos, propósitos pessoais, capacidades e habilidades.
Educação para viver o resplendor da consciência de ser na existência espaço tempo que caracteriza a sociedade humana na Terra, com auto responsabilidade, liberdade e bem viver autônomo.
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Revista Ensino de Ciências e Humanidades - Cidadania, Diversidade e Bem Estar- RECH
A Revista Ensino de Ciências e Humanidades – Cidadania, Diversidade e Bem Estar foi criada em novembro de 2017, como projeto editorial vinculado ao PPGECH-UFAM, com o objetivo de ser um canal para divulgação de estudos e pesquisas no campo das ciências humanas, com ênfase para os domínios da educação e ensino em sentido amplo, cidadania, soberania, sociedade, bem viver social, diversidade e bem comum.
O periódico está aberto a contribuições originais de pesquisas neste domínio e reúne um conjunto de pesquisadores colaboradores de diferentes contextos históricos e geográficos do Brasil, Cuba, Espanha, México, Moçambique, Angola, Bolívia e Portugal. Também está aberto para ampliar a colaboração com pesquisadores que venham a se interessar em colaborar com a iniciativa.
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XXIX CONFAEB
Anais do XXIX Congresso Nacional da Federal de Arte/Educadores do Brasil/VII Congresso Internacional de Arte/Educadores.
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UFAM Business Review - UFAMBR
A UFAM BUSINESS REVIEW – UFAMBR é uma revista de fluxo contínuo da Faculdade de Estudos Sociais (FES) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) é uma revista pluralista e heterodoxa na área de pesquisa em gestão de negócios, preocupada principalmente com questões relativas a vínculos entre estratégia e gestão competitiva, publica artigos de desenvolvimento teórico e trabalhos teóricos-empíricos na área da Administração e das Ciências Contábeis. A UFAMBR é um periódico acadêmico semestral com contribuições de alta qualidade, revisadas por pares (Ad Hoc no sistema double blind review), cujo objetivo é fornecer estímulo à pesquisa e promover o intercâmbio de ideias sobre o campo de Estudos da Administração de Empresas.
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Conexões: revista de relações públicas e comunicação organizacional
Conexões: Revista de Relações Públicas e Comunicação Organizacional é uma publicação semestral (janeiro e julho) do curso de Relações Públicas da Faculdade de Informação e Comunicação da Universidade Federal do Amazonas. Seu objetivo é criar um espaço de discussão e divulgação de pesquisas sobre fenômenos comunicacionais contemporâneos que dialoguem com as Relações Públicas e a Comunicação Organizacional. Temos interesse em publicar materiais desenvolvidos por estudantes (graduandos e pós-graduandos), professores e pesquisadores, em formatos de artigo científico, entrevista, relato de experiência, ensaio e trabalhos de natureza mais experimental. A Revista Conexões publica contribuições teóricas que sejam sustentadas por ampla pesquisa bibliográfica e pesquisas empíricas metodologicamente fundamentadas e adequadamente analisadas. Os artigos devem ser caracterizados por uma reflexão crítica sobre temas da área de Relações Públicas e Comunicação Organizacional e temas da área de comunicação de maneira geral.
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Amazônica - Revista de Psicopedagogia, Psicologia escolar e Educação
O periófico AMAZÔNICA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA, PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCAÇÃO, vinculado ao Grupo Multidisciplinar de pesquisa em Educação, Psicopedagogia e Psicologia Escolar - UFAM/CNPq, B1 no Qualis Capes 2017-2020, foi criado em 2008 com o objetivo de ampliar a oferta de veículos para divulgação da produção científica nos domínios científicos das Ciências Humanas sediados no cenário Amazônico.
Tem se consolidado com a colaboração do seu corpo editorial na organização de volumes temáticos no campo da psicopegagogia, psicologia escolar e educação em sentido escolar e não escolar.
Seu corpo editorial é constituido por pesquisadores de diversas regiões do Brasil, Portugal, Espanha, Moçambique, Angola, Cuba e México.
Centenas de artigos inéditos do Brasil, Portugal, Espanha, Cuba, México, Angola e Moçambique integram os volumes publicados desde a criação em 2008.
Somos gratos aos autores e membros do corpo editorial, comissão científica e apoio técnico pelo apoio e entusiasmo com a consolidação do periódico que alegremente celebra e agradeçe 15 anos de contribuições para a divulgação científica comemorados em 2022 (2008-2022).
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Revista Ensino, Saúde e Biotecnologia da Amazônia
Sejam bem-vindos à “Revista Ensino, Saúde e Biotecnologia da Amazônia (RESBAM) - ISSN 2675-4525, uma revista semestral, sem custos e de acesso aberto (Green Road Open Access), idealizada pelo Curso de Biotecnologia do Instituto de Saúde e Biotecnologia (ISB) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), centro que abriga e desenvolve trabalhos relacionados aos cursos de Ensino (Ciências: Biologia e Química e Ciências: Matemática e Física), Saúde (Enfermagem, Nutrição, Fisioterapia e Medicina) e Biotecnologia. Apresenta como missão promover a investigação científica e divulgar o conhecimento e experiências no campo dessas três grandes áreas, com principal interesse nas iniciativas e pesquisas aplicadas na região da Amazônia continental, tornando-se um espaço de publicação e de reflexão. As submissões de trabalhos é de fluxo contínuo e são realizadas pela forma eletrônica na língua portuguesa.
Siga e participe da RESBAM no Facebook: https://www.facebook.com/resbam.isb
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Educamazônia - Educação, Sociedade e Meio Ambiente
A Revista Revista EDUCAmazônia - Educação Sociedade e Meio Ambiente, um periódico científico do domínio das Ciências Sobre o Humano e sua relação com o Ambiente, sediado no interior da Amazônia (2008-2024) celebra com entusiasmo, gratidão e alegria 16 anos de criação.
Ao longo dos 16 anos de contribuição com a divulgação científica qualificada, registramos centenas de artigos inéditos de diversos pesquisadores de universidades do Brasil e do exterior.
Nossos elevados agradecimentos aos integrantes da comissão científica, equipe de redação que nos acompanha desde a criação e aos colegas que ingressam a´pós a primeira década do periódico, bem vindos (as).
Agradecemos também a todos os autores que colaboraram com o enriquecimento do acervo da Revista, aos colegas que trabalham na publicação e atualização do site e da Editora da Universidade Federal do Amazonas que desenvolvem a publicação da versão impressa.
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Manduarisawa
A MANDUARISAWA - Revista Discente do Curso de História da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) nasceu da inquietação de jovens acadêmicos que almejavam contribuir e incentivar a produção do conhecimento científico na Amazônia tendo por objetivo ser um periódico semestral, sem custos e de acesso aberto vinculada ao Programa de Pós Graduação em História da Universidade Federal do Amazonas (PPGH-UFAM). O periódico conta com a participação, no seu corpo editorial, de alunos da graduação no Curso de Licenciatura Plena em História do estado do Amazonas e de alunos do Programa de Pós-graduação em História (PPGH/UFAM), o quadro de pareceristas é composto por pesquisadores de todo o país. A Revista visa publicar artigos, resenhas, ensaios acadêmicos, relatos de experiência, pesquisa de experiência em docência, entrevistas produzidas por estudantes de Graduação e Pós-Graduação interessados no campo da História e demais Ciências Humanas.
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Canoa do Tempo
A Revista CANOA DO TEMPO é uma publicação acadêmica online mantida e editada pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Amazonas (PPGH-UFAM). Tem como objetivo divulgar resultados inéditos de pesquisas em História e áreas afins, tendo como público alvo pesquisadores, estudantes e demais interessados. O conselho científico conta com especialistas pertencentes a instituições reconhecidas nacional e internacionalmente. A revista não cobra taxas e o conteúdo é disponibilizado em Acesso Livre. Os critérios de seleção do tema de cada dossiê estão atentos aos debates historiográficos nacionais e internacionais, incentivando a construção de um diálogo profícuo entre pesquisadores das diferentes regiões brasileiras. Seus artigos estão catalogados nos seguintes indexadores de metadados, buscadores e bibliotecas virtuais: LIVRE: revistas de livre acesso; Google Acadêmico; Portal de Periódicos da UFAM; Sumário de Revistas Brasileiras; Diadorim; CiteFactor: academic cientific journals; Scientific Indexing Services; Latindex; REDIB; DOAJ; Portal de Periódicos da CAPES.
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REVISTA GEONORTE
A Revista Geonorte, do Departamento de Geografia e do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFAM, possui o Identificador Internacional de Objeto Digital – Digital Object Identifier (DOI). Avaliada pelo Qualis Capes como A3 em Geografia.
A Revista Geonorte é uma revista eletrônica do Departamento de Geografia e do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Amazonas que tem por finalidade publicar e divulgar trabalhos de cunho geográfico e de áreas correlatas. Os trabalhos de cunho geográficos compõem um conjunto de temas específicos da Geografia Física e Geografia Humana e áreas técnicas (Cartografia e Geoprocessamento) além de aspectos eminentemente associados à epistemologia do saber geográfico, como aqueles onde a interdisciplinaridade das áreas afins da Geografia se faz presente.
A forma de publicação é semestral/fluxo contínuo, onde os trabalhos submetidos são avaliados por pareceristas que atuam na área de conhecimento em que o manuscrito foi encaminhado.
O conselho editorial da Revista é compostos por profissionais de diversas áreas dentro de Geografia e áreas afins, que atuam em Universidades de todas regiões do Brasil e em universidades do exterior.
Política de acesso livre
Esta revista possui acesso aberto e todo seu o conteúdo está disponível gratuitamente. Os usuários podem ler, baixar, copiar, distribuir e usar os artigos sem necessidade de permissão prévia do editor ou autor.
Atualmente a Revista Geonorte está indexada na seguintes bases:
Latindex, Directory Of Open Acess Journal, Diadorim, Livre, Sumários.org, Base, Google Acadêmico, CiteFactor, EZ3, General Impact Factor, Cross Ref, Ibicit oasisbr, OCLC WorldCat, Scientific Indexing Service, TIB, WorldWideScience Alliance, Journal Factor, Redib, DRJI, Eurasian Scientific Journal Index, Academic Resource Index, Cosmo Impact Factor, ISI.
DOI 10.21170
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Magazine Électronique FAARTES
Le Magazine Electronique de la Faculté des Arts de l'UFAM est une publication en flux continu qui se veut un espace de vastes connaissances sous le fondement du grand rôle des Arts en Sciences, dans le quotidien et l'intime des gens. L'art peut être simple et/ou complexe, selon sa taille et son appréhension. Ici, dans cet espace, la discussion est libre et démocratique et la CONNAISSANCE sera notre poursuite. Le magazine publie des articles inédits dans les domaines des arts, résultant de recherches originales, de revues de littérature et d'essais, ainsi que de revues, débats et entretiens. La politique éditoriale de la revue comprend le système de revue à l'aveugle, l'identification des auteurs (ORCID) et des articles (DOI), la détection du plagiat (Similarity Check), et accompagne les bonnes pratiques de publication recommandées par l'Association brésilienne des éditeurs scientifiques (ABEC). Le Journal Electronique de FAARTES/UFAM est publié en continu en un seul volume, avec environ 16 articles par an.
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Revista do Hospital Universitário Getúlio Vargas
A Revista do Hospital Universitário Getúlio Vargas (ISSN 2764-3131) agora possui o Identificador Internacional de Objeto Digital – Digital Object Identifier (DOI) e na última avaliação pelo Qualis Capes B4 em Medicina III, é uma ferramenta para estimular o crescimento das pesquisas nas áreas biomédicas na Amazônia, trazendo consigo os benefícios adicionais voltados para o ensino e assistência.
A Revista está indexada ao NCBI, Google Acadêmico, Diadorim, Latindex, Miguilim, Editores Livres e no aguarde de novas indexações, sendo publicada eletronicamente em fluxo contínuo, incentivamos a submissão de trabalhos científicos produzidos nas Pós-Graduação em Ciências da Saúde – PPGCIS/UFAM, Pós-Graduação em Cirurgia – PPGRACI/UFAM, Residência Médica (COREME/HUGV/UFAM/EBSERH), Residência Multiprofissional e de Área Profissional em Saúde (COREMU/HUGV/UFAM).
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Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva
Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva começou a ser editada em 2018, com periodicidade semestral, pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM).
A Revista tem como objetivo a disseminação de conhecimento em Educação Inclusiva, com temáticas relacionadas à Educação Especial, Educação do Campo, Educação Indígena, Educação para Relações Étnico-Raciais, Alfabetização, Educação de Jovens e Adultos, Educação em Direitos Humanos e Educação Ambiental.
O periódico publica artigos originais, principalmente de pesquisa, porém abrindo espaço para ensaios, artigos de revisão, relatos de experiências, trabalhos de conclusão de curso, entrevistas e resenhas.
A partir de 2020 a revista passou a receber e a publicar artigos em fluxo contínuo e volume único, adotando as principais práticas internacionais de publicação científica.
Poderão também ser apreciados pelo Comitê Editorial dossiês propostos por pesquisadores de três ou mais instituições brasileiras ou internacionais sobre os diversos aspectos relacionados à Educação Inclusiva.
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Revista Elaborar
Revista dos Estudantes do Programa de Pós-graduação em Sociologia da Universidade Federal do Amazonas (PPGS/UFAM)
ISSN: 2318-9932
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Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas
Amazônida, uma Revista de fluxo contínuo do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas (PPGE/UFAM), publica trabalhos de educação sob forma de artigos, relato de pesquisa, estudo teórico, resenhas críticas e entrevistas dentro de uma ação integradora dos conhecimentos produzidos no contexto da Amazônia internacional, no Brasil e no mundo.
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Biblioteconomia
Encontro Nacional de Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência da Informação e Gestão da Informação (Anais)
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Revista Decifrar
A Revista Decifrar tem o intuito de publicar artigos científicos de docentes e discentes da Pós-Graduação, de Instituições de Ensino Superior do Brasil e do exterior, interessados em apresentar resultados de suas pesquisas concluídas ou em andamento, haja vista que a disponibilização desses trabalhos online para o público especializado amplia a possibilidade de discussão em torno da Teoria e da Crítica Literária, bem como das Literaturas em Língua Portuguesa. Divulga textos inéditos e originais, em língua portuguesa, língua inlgesa, língua francesa e língua espanhola, com estudos na área de Letras, Artes e Humanidades em geral, nas subáreas literatura brasileira, portuguesa e outras literaturas. Constitui-se de um periódico semestral, na modalidade fluxo contínuo, destinado à publicação de artigos, dossiês, entrevistas, cartas, textos inéditos de artistas, bem como de resenhas de obras teóricas, críticas ou artísticas, de teses, de dissertações e de monografias. É organizada pelos professores pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Letras – Estudos Literários da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Amazonas.
ISSN: 2318-2229 | Ano de Criação: 2013 | Área do Conhecimento: Letras | Periodicidade: Semestral, na modalidade fluxo contínuo | DOI: 10.29281 | QUALIS: B1
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Revista Eletrônica Ciência e Desenvolvimento
Apresentação
A Revista Eletrônica Ciência e Desenvolvimento tem a satisfação de anunciar o lançamento da sua primeira edição, cuja missão é a de publicar trabalhos científicos que contribuam para o desenvolvimento socioeconômico do país. A RECED é uma publicação semestral da Universidade Federal do Amazonas e publica artigos científicos originais de relevância e rigor científico nas áreas pertinentes ao desenvolvimento socioeconômico do Brasil, constituindo-se num espaço para a publicação de trabalhos dos diversos campos da ciência, como economia, administração, desenvolvimento regional, turismo e educação.
A Revista eletrônica Ciência e Desenvolvimento convida todos os interessados a enviar seus trabalhos para a próxima edição.
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本の虫 － ISSN 2526-3846
A Revista Hon no Mushi, Qualis B3, ligada ao Curso de Letras - Língua e Literatura Japonesa, configura-se em um espaço crítico e reflexivo voltado à promoção e expansão da interlocução de ideias, culturas, bem como a convergência de estudos científicos diversos e novos conhecimentos nos campos da literatura, da língua e da cultura japonesas e do ensino de línguas. Assim, acolhe os desdobramentos revelados nas mais distintas formas de expressão científica, constituindo-se em verdadeiro e legítimo convite a diferentes inscrições a partir da fecunda multiplicidade de olhares.
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PRISMA - Revista de Filosofia
PRISMA é uma revista eletrônica do Departamento de Filosofia, da Universidade Federal do Amazonas - UFAM, que visa a publicação de artigos, resenhas e traduções nas mais diversas áreas da pesquisa filosófica.
ISSN: 2359-2133. Qualis A4.
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Diálogos Organizacionais
Revista de Administração, Economia e Contabilidade da Faculdade de Estudos Sociais da Universidade Federal do Amazonas -
BIUS -Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia
O Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogentologia é um períodico quadrimestral da Faculdade de Educação Física e Fisioterapia (FEFF) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), aberto aos conteúdos das diferentes fases de desenvolvimento humano na área da Educação Física e Fisioterapia. Seu principal objetivo é a divulgação da produção do conhecimento no Brasil em todas as eferas da saúde que compete a atuação dos profissionais de Educação Física, Fisioterapia e Psicologia.
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Revista Científica de Avicultura e Suinocultura
O periódico RECAS é uma publicação eletrônica, com acesso e envio de artigos exclusivamente online. Editado no Setor de Avicultura da Faculdade de Ciências Agrárias da Universidade Federal do Amazonas, destina-se a publicação de artigos oriundos de resultados de pesquisas originais, revisões bibliográficas (a convite do Conselho Editorial) e notas técnicas nas áreas de Avicultura e Suinocultura dentro das seguintes seções: Ambiência/Bem-estar; Manejo; Melhoramento Genético; Nutrição; Reprodução e Sanidade.
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Revista Eletrônica Mutações
A Revista Eletrônica Mutações (RELEM) é um periódico científico-tecnológico semestral (com publicação de edições especiais e suplementares) ligado à Faculdade de Informação e Comunicação (FIC), ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ambientes Amazônicos - NEPAM/UFAM: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/42719; ao Núcleo de Estudo, Pesquisa e Extensão Trabalho, Saúde e Serviço Social - NEPTRASS/UFAM: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/776462 e ao Instituto de Ciências Sociais, Educação e Zootecnia (ICSEZ) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Reúne trabalhos inéditos relacionados à cultura, linguagem e espacialidade. As edições se constituem na forma de dossiês temáticos (artigos científicos, resenhas, reportagens, visualidades e entrevistas), com temas relacionados à linguagem (discursos e conteúdos), cultura (comunicação, mídia e cibercultura) e espacialidade (territorialidades, representações e espaços vividos). Tendo como escopo fomentar diálogos interdisciplinares, o periódico objetiva publicar textos que levam em consideração o fato dos ambientes sociais representarem modelos políticos e econômicos e, portanto, expressarem lutas e conflitos disseminados no cotidiano.
A Revista Eletrônica Mutações (ISSN Eletrônico 2178-7018) foi classificada pelo Sistema Qualis-Periódico da CAPES no Quadriênio 2017/2020 e apresenta o QUALIS CAPES: B3 (Comunicação e Informação, Engenharias III, Interdisciplinar, Linguística e Literatura, Serviço Social e Sociologia.
No Quadriênio 2014/2016, no estrato B4 nas áreas de Geografia, Interdisciplinar e Planejamento Urbano e Regional / Demografia, no estrato B5 na área de Ciências Ambientais, Comunicação e Informação, Psicologia, Sociologia e no estrato C na área de Linguística e Literatura.
O processo de avaliação obedece ao modelo duplo cego (double anonymous peer review).
A Relem utiliza Licença Creative Commons Attribution 4.0 Internacional (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR.
Está em processo de revisão da política editorial de modo a ampliar o espectro de alcance científico.
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Somanlu: Revista de Estudos Amazônicos
A Somanlu: Revista de Estudos Amazônicos é um periódico semestral ligado ao Programa de Pós-Graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia (PPGSCA) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Criada em 2000, a revista é um espaço para divulgação científica sobre pesquisas em Humanidades produzidas sobre e na Amazônia.
Com forte ênfase na Interdisciplinaridade, a Somanlu aceita contribuições para seus dossiês temáticos e em fluxo contínuo, publicando artigos inéditos, resenhas, relatos de pesquisa e entrevistas. São aceitos trabalhos em português, inglês e espanhol.
ISSN Eletrônico: 2316-4123 | DOI: 10.69696 | QUALIS: B3
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Wamon - Revista dos alunos do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFAM
A Wamon - Revista dos alunos do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal do Amazonas - é um periódico semestral que visa publicar artigos, resenhas, traduções, entrevistas, ensaios fotográficos, poesias e notícias objetivando a contribuição de um debate no campo antropológico. A revista aceita contribuições em fluxo contínuo, que serão submetidas aos/às editores/as e pareceristas externos. Serão aceitos trabalhos em português, espanhol, francês e inglês relacionados às temáticas antropológicas.
