DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL Y DE LENGUAJE EN ESCOLARES DE PRIMER GRADO (MÉXICO)

著者

  • Adrián Cuevas Jiménez Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM
  • María Antonieta Covarrubias Terán Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM
  • Aimee Tabatha López Vega Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM
  • Sarai Adamari Vargas Amaro Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

要旨

El presente trabajo plantea la intervención en un grupo de niños de primer grado de primaria, mediante un taller vivencial de desarrollo socioemocional y de lenguaje en la modalidad en línea. El objetivo fue que los niños desarrollaran la capacidad de reconocer y expresar emociones, distinguir grafemas que confundían y ejercitar la expresión lingüística. La metodología implicó una fase de detección de necesidades, otra de planeación de 12 sesiones en línea de 30 minutos cada una, y la tercera de aplicación de una sesión semanalmente. La población inicial fue de 8 niños, sin embargo, al final sólo 6 concluyeron todo el taller. Los resultados mostraron avances en el cumplimiento del objetivo general, ya que los niños lograron identificar y expresar emociones y empezar a implicarse en interacciones lingüísticas.

Palabras clave: desarrollo, emociones, lenguaje, expresión.

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Profesor Titular en psicología, Doctorado y Maestría en Ciencias Psicológicas por la Universidad de la Habana Cuba, Post-doctorado en Educación Superior por FLACSO-Universidad de la Habana Cuba. Desarrolla investigación en torno a formación en educación superior, rendimiento académico, desarrollo escolar, formación de valores, y otros temas de psicología y educación.

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Profesora Titular en Psicología, UNAM, Campus Iztacala, ámbito de Educación, Desarrollo y Docencia. Doctora en Antropología de las Relaciones de Género, por la Escuela Nacional de Antropología e Historia. Maestría en Psicología Educativa por la UNAM, Licenciatura en Psicología, Escuela Nacional de Estudios Profesionales, Iztacala, UNAM

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Psicóloga en formación, Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM.

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Psicóloga en formación, Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM

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出版済

2022-01-01

巻号

巻 6 号 1, jan-jun (2022): Temas Livres em Ensino de Ciências e Humanidades

セクション

Artigos

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