Las acciones del Programa de Erradicación del Trabajo Infantil en una ciudad de la frontera amazónica entre 2014 y 2020.

Autores/as

  • Antônio Vagner Almeida Olavo Mestre em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e professor do Instituto de Natureza e Cultura da Universidade Federal do Amazonas (INC/UFAM)
  • Carmen Pineda Nebot Coordenadora do GEGOP- CLACSO
  • Suely de Fátima Ramos Silveira Professora do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Viçosa (UFV)
  • Marinete Lourenço Mota Professora do curso de Pedagogia do Instituto de Natureza e Cultura da Universidade Federal do Amazonas (INC/UFAM)
  • Francisca Carla Ferreira das Chagas Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas - Fapeam

DOI:

https://doi.org/10.47357/ufambr.v4i1.8709

Palabras clave:

Amazonas, PETI, Políticas Públicas, Trabajo infantil

Resumen

El objetivo de este artículo es verificar las acciones desarrolladas por el Programa de Erradicación del Trabajo Infantil (PETI) en Benjamin Constant - Amazonas. Como procedimiento metodológico se utilizó un enfoque cualitativo con análisis de documentos y entrevistas con los coordinadores del programa. Como resultado, se presentan 111 acciones, distribuidas entre los siguientes ejes: información y movilización, identificación, protección social, defensa y rendición de cuentas y seguimiento. Se identificó también que las visitas de los ACS son una estrategia utilizada para la identificación.  Así como la formación de alianzas en los ejes de identificación y protección social. Sin embargo, son evidentes algunas limitaciones como el escaso número de funcionarios públicos del programa, los registros de casos y la ausencia de socios internacionales. Se concluye que el PETI cuenta en la ciudad de Benjamin Constant con posibles acciones para atender los ejes del programa. Pero es necesario que las acciones tengan un alcance más amplio y superar algunas limitaciones como el número de empleados, convertirse en estratégico y, finalmente, buscar alianzas internacionales.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Antônio Vagner Almeida Olavo, Mestre em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e professor do Instituto de Natureza e Cultura da Universidade Federal do Amazonas (INC/UFAM)

Profesor del Curso de Administración en el Instituto de Naturaleza y Cultura (INC) de la Universidad Federal del Amazonas (UFAM). Formo parte de dos Grupos de Investigación: Gestión Productiva de la Región de la Triple Frontera del Alto Solimões (UFAM); Estudios Organizacionales (UFAM) y; Gestión y Desarrollo de Territorios Creativos - GDTeC (UFV). Licenciada en Administración de Empresas por la Universidade Federal de Viçosa - UFV, Licenciada en Administración de Empresas por la Faculdade de Castanhal (FCAT / PA) y especialista en Ead y Nuevas Tecnologías por la Faculdade da Lapa (FAEL / PR) y Gestión de Proyectos por la Faculdade Dom Bosco (FDB) / PR). Investigador en las áreas de Administración Pública, Desarrollo Local, Emprendimiento, Innovación y Nuevas Tecnologías.

Carmen Pineda Nebot, Coordenadora do GEGOP- CLACSO

Licenciada en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid y Licenciada en Ciencia Política y de la Administración por la Universidad Autónoma de Madrid. Consultora Independiente de Administraciones Públicas. Investigadora en el Grupo de Pesquisa “Controle Social do Gasto  Público” de la Universidad de UNESP- FCL  Araraquara SP (Brasil) y en el Grupo de Pesquisa Administração Pública e Gestão Social da Universidade Federal de Viçosa (UFV) – Brasil. Coordinadora de Investigación del Grupo de Trabajo “Espaços Deliberativos e Governança Pública” (CLACSO) 2016-2019.

Suely de Fátima Ramos Silveira, Professora do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Viçosa (UFV)

Profesor del Programa de Posgrado en Administración de la Universidad Federal de Viçosa (UFV). Licenciada en Ciencias Económicas por la Universidad Federal de Viçosa (1984), Maestría en Economía Rural por la Universidad Federal de Viçosa (1993) y Doctora en Economía Aplicada por ESALq / Universidad de São Paulo (2000). Director del Instituto de Políticas Públicas y Desarrollo Sostenible (IPPDS) (2012-2016). Miembro de la Red de Evaluación y Monitoreo de Políticas Públicas. ¿Miembro de la comunidad GIGAPP? Grupo de Investigación en Gobierno, Administración y Políticas Públicas (Madrid, España). Miembro de la Asociación Nacional de Postgrados e Investigaciones en Administración (ANPAD) y Líder de la División Académica de la APB de la ANPAD en el bienio 2015-2018. Miembro del Comité Científico de la División Académica - APB- Administración Pública de ANPAD. Miembro del Consejo Fiscal de la Sociedad Brasileña de Administración Pública - SBAP. Tiene experiencia en el área de Administración, actuando principalmente en las líneas de investigación Gobierno, Políticas Públicas y Desarrollo; con investigaciones en las áreas temáticas: Administración Pública; Políticas públicas; Formulación, Implementación, Seguimiento y Evaluación de Políticas Públicas; Desarrollo. También tiene experiencia en diseño y evaluación de proyectos y análisis financiero.

Marinete Lourenço Mota, Professora do curso de Pedagogia do Instituto de Natureza e Cultura da Universidade Federal do Amazonas (INC/UFAM)

Profesor del curso de Pedagogía en el Instituto de Naturaleza y Cultura de la Universidad Federal de Amazonas (INC / UFAM) Doctorado en Sociedad y Cultura en la Amazonía (2016), Magíster en Educación (2010); Especialización en Psicopedagogía (2005) y Graduación en Pedagogía (2004) de la Universidad Federal de Amazonas. Licenciada en Teología por la Universidade Santa Úrsula (1995). Tiene experiencia en el área de Educación, dialogando con la nueva Sociología de la Infancia y Antropología que involucra los temas de infancia, niñez, cultura, producciones culturales infantiles y educación escolar en la frontera amazónica.

Francisca Carla Ferreira das Chagas, Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas - Fapeam

Becario de la Fundación de Apoyo a la Investigación del Estado Amazonas - FAPEAM en el proyecto “Educación de jóvenes y adultos con personas del campo, agua y bosque: territorialidades, políticas y prácticas en el alto Solimões / AM”. Especialista en Inmunología y Microbiología de la Universidad Candido Mendes (UCAM). Es licenciado en Ciencias: Biología y Química por el Instituto de Naturaleza y Cultura de la Universidad Federal del Amazonas (UFAM). Investigadora en las áreas de Ciencia, Tecnología y Sociedad CTS y Derecho de la Niñez y la Adolescencia. Miembro del Grupo de Estudio de Gestión Productiva de la Región Triple Frontera Alto Amazonas de la Universidad Federal del Amazonas - UFAM.

Citas

Alberto, M. de F. P., & Yamamoto, O. H. (2017). Quando a educação não é solução: política de enfrentamento ao trabalho infantil. Trends in Psychology, 25 (4), 1677-1691. http://dx.doi.org/10.9788/tp2017.4-10pt
Amarante, A. P. G. de,Vedovato, N. Z., & Vasconcelos, P. E. A. (2019). A erradicação do trabalho infantil por intermédio de políticas públicas. Revista Jurídica Direito, Sociedade e Justiça, 8, 1-4. http://200.181.121.137/index.php/RJDSJ/article/view/4081/3146
Bardin, L. (2006). Análise de conteúdo (70ª ed). Lisboa: Edições.
Barz, G. A. (2020). O trabalho infantil na américa latina e caribe: aspectos teóricos e desafios ao desenvolvimento social e democrático de nossa região desigual. Orbis Latina, 10(2), 106-134. Recuperado de https://revistas.unila.edu.br/orbis/article/view/2174/1924
Belém, W. A., Paula, M. V. de, Borges, N. M. M., & Pacheco, M. P. (2017). O trabalho infantil: com a palavra as crianças e adolescentes. Blucher Education Proceedings, 2(1), 233-234. https://doi.org/10.29276/redapeci.2016.16.35969.469-785
Brasil. (2014). Perguntas e Respostas: o Redesenho do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil. Recuperado de https://www.chegadetrabalhoinfantil.org.br/wpcontent/uploads/2017/07/cartilha_perguntas_respostas_redesenho_peti_2014.pdf.
Brasil. (2020). Cadastro Único: conhecer para incluir. Ministério do Desenvolvimento Social. Recuperado de https://aplicacoes.mds.gov.br/sagirmps/bolsafamilia/painel.html.
Brasil. (2020). Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI. Secretaria Especial do Desenvolvimento Social, Ministério da Cidadania. http://mds.gov.br/assistencia-social-suas/servicos-e-programas/peti.
Cabral, M. E. L., & Reis, S. S. (2018). Trabalho infantil: um olhar a partir das causas e consequências. Anais do Seminário Internacional em Direitos Humanos e Sociedade, 1. Recuperado de http://periodicos.unesc.net/AnaisDirH/article/view/4672/4269
Cabral, M. E. L.; & Moreira, R. B. da R. (2019). A proteção internacional e nacional contra a exploração do trabalho infantil no marco da teoria da proteção integral. Anais do Seminário Internacional Demandas Sociais e Políticas Públicas na Sociedade Contemporânea. Recuperado de http://online.unisc.br/acadnet/anais/index.php/sidspp/article/viewFile/18830/1192612091
Cellard, A. (2008). A análise documental. In J. Poupart, J.P. Deslauriers, L. H. Groulx, A. Laperriere, R. Mayer & A. Pires (Orgs.), A pesquisa qualitativa. Enfoques epistemológicos e metodológicos (pp. 295-316). São Paulo: Editora Vozes.
Decreto nº 6.481, de 12 de junho de 2008. (2008). Regulamenta os artigos 3o, alínea “d”, e 4o da Convenção 182 da Organização Internacional do Trabalho (OIT) que trata da proibição das piores formas de trabalho infantil e ação imediata para sua eliminação, aprovada pelo Decreto Legislativo no 178, de 14 de dezembro de 1999, e promulgada pelo Decreto no 3.597, de 12 de setembro de 2000, e dá outras providências. Recuperado de: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/decreto/d6481.htm
Decreto nº 077 de 19 de março de 2020. (2020). Cria o comitê municipal de prevenção e enfrentamento ao contágio pelo novo coronavírus - COVID-19, nomeia os membros do comitê e, dá outras providências. Gabinete do Prefeito do Município de Benjamin Constant.
Dias, F. R., do Carmo, G. L., Souza, L. B. M., de Jesus Nascimento, R., Costa, V. N., & Souza, V. G. P. (2020). O combate ao trabalho infantil por meio da Política Nacional De Erradicação Do Trabalho Infantil (PETI) em Camaçari-BA. Revista de Direito do Trabalho, Processo do Trabalho e Direito da Seguridade Social, 1(1). https://doi.org/10.35987/laborjuris.v1i1.37
Gray, D. E. (2012). Pesquisa no mundo real (2a ed). Porto Alegre: Penso.
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) (2016). Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua – PNAD. Recuperado de https://www.ibge.gov.br/estatisticas/sociais/populacao/17270-pnad-continua.html?edicao=18390&t=series-historicas
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) (2019). Municípios da faixa de fronteira. Recuperado de: https://www.ibge.gov.br/geociencias/organizacao-do-territorio/estrutura-territorial/24073-municipios-da-faixa-de-fronteira.html?=&t=o-que-e
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) (2020). Benjamin Constant. Recuperado de https://cidades.ibge.gov.br/brasil/am/benjamin-constant/panorama
Lei nº 10.097, de 19 de novembro de 2000. (2000). Altera dispositivos da Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943. Diário Oficial da União. Brasília/DF, 19 de dezembro de 2000. Recuperado de: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l10097.htm
Lei nº 1.024/2002, de 22 de julho de 2002. (2002). Dispõe sobre a Política Municipal de Atendimento dos Direitos da Criança e do Adolescente. Diário Oficial dos Municípios do Estado do Amazonas. Benjamin Constant, AM: Gabinete do Prefeito.
Lei nº 11.542, de 12 de novembro de 2007. (2007). Institui o Dia Nacional de Combate ao Trabalho Infantil. Diário Oficial da União. Brasília/DF, 12 de novembro de 2007. Recuperado de: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2007/lei-11542-12-novembro-2007-562964-publicacaooriginal-87067-pl.html
Lei nº 12.435, de 6 de julho de 2011. (2011). Altera a Lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993, que dispõe sobre a organização da Assistência Social. Recuperado de: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Lei/L12435.htm
Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943. (1943). Aprova a Consolidação das Leis do Trabalho. Recuperado de: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/del5452.htm
Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. (1990). Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Recuperado de: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm.
Mantovani, A. M., & Libório, R. M. C. (2015). Trabalho infantil sob diferentes olhares: representações sociais de famílias e profissionais da educação. Nuances: estudos sobre Educação, 26, 75-93. http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v26i0.2811
Moreira, V. de S., & Silveira, S. de F. R. (2018). Minha Casa, Minha Vida: Proposta de Avaliação com Base na Teoria do Programa. Revista interdisciplinar de Gestão Social, 7 (1), 87- 110. Recuperado de https://portalseer.ufba.br/index.php/rigs/article/view/24713/16134
Mota, M. L. (2019). Amazônia-Criança e a fronteira da vida (1a ed.). Curitiba: Appris
Nascimento, E. A. de, & Costa, R. A. (2019). Indígenas crianças: uma fronteira simbólica na política de erradicação do trabalho infantil. Journal Law, (31), 171-207. http://dx.doi.org/10.35356/argumenta.v0i31.1764
Nascimento, E. A. do (2016). Política pública de erradicação do trabalho infantil na tríplice fronteira amazônica-Brasil, Colômbia e Peru: Reflexões sobre o contexto de Tabatinga/AM. (Dissertação de Mestrado). Universidade Federal do Amazonas, Manaus, Amazonas, Brasil.
Pineda Nebot, C., Andrade, H. C., & Olavo, A. V. (2019). Políticas públicas para los niños indígenas en Brasil y Colombia. GIGAPP Estudios Working Papers, 6(116-127), 285-297. Recuperado a partir de http://www.gigapp.org/ewp/index.php/GIGAPP-EWP/article/view/150
Pineda, C. N., de Andrade, H. C. P., & Olavo, A. V. A. (2018). Los derechos de ciudadanía de niños y adolescentes en un territorio singular: la trifrontera amazónica. Sociedad e Infancias, (2), 103-126. https://doi.org/10.5209/SOCI.59161
Pineda, C. N., Olavo, A. V. A., Andrade, H. C. P. (2019). Los niños y los jóvenes en dos ciudades de la frontera amazónica: Benjamin Constant (Brasil) e Islandia (Perú). De los derechos de ciudadanía a la violência infantil-juvenil. In C. V. Alcaíde, B. S. Crovetto (org), VIII Congreso Mundial por los direchos de la infancia y la adolescencia.Wolters Kluwer España, S.A: Madrid.
Ramalho, M. S. S. (2015). Efeitos do programa de erradicação do trabalho infantil (PETI) na escolarização de adolescentes do município de João Pessoa-Paraíba (Dissertação de mestrado). Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa, Portugal.
Rudio, F. V. (2007). Introdução ao projeto de pesquisa científica (34a ed). Petrópolis: Vozes.
Selo Unicef. (2020). Resultados edição 2017-2020. Recuperado de: http://www.selounicef.org.br/resultados-geral
Silveira, N. J. D., da Costa Oliveira, A. G. R., & Figueiredo, A. A. F. (2020). A produção das desigualdades: análise entre o trabalho infantil e indicadores sociais. Revista Baiana de Saúde Pública, 42(3). https://doi.org/10.22278/2318-2660.2018.v42.n3.a2775
Souza, I. F. de, & Costa, M. C. D. S. (2018). Trabalho infantil e diálogo intercultural: Caminhos possíveis?. Meritum, Revista de Direito da Universidade FUMEC, 13(1). https://doi.org/10.46560/meritum.v13i1.5938
Spink, P. (2004). Análise de documentos de domínio public. In M. J. Spink, (Org.). Práticas discursivas e produção dos sentidos no cotidiano: aproximações teóricas e metodológicas (pp. 123-152). São Paulo: Cortez.
Veiga, C. G. (2016). Trabalho infantil e escolarização: questões internacionais e o debate nacional (1890-1944). Revista Brasileira de História da Educação, 16 (4), 272-332. http://doi.org/10.4025/rbhe.v16i4.822.en
Veronese, J. R. P., & Leme, L. R. (2016). Marco normativo para prevenção e erradicação do trabalho infantil no campo no Brasil. Revista Direitos Emergentes na Sociedade Global, 5 (1), 90-121. http://dx.doi.org/10.5902/2316305425376

Descargas

Publicado

2022-06-28

Cómo citar

Olavo, A. V. A., Nebot, C. P. ., Silveira, S. de F. R. ., Mota, . M. L. ., & Chagas, F. C. F. das. (2022). Las acciones del Programa de Erradicación del Trabajo Infantil en una ciudad de la frontera amazónica entre 2014 y 2020. UFAM Business Review - UFAMBR, 4(1), 44–64. https://doi.org/10.47357/ufambr.v4i1.8709

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2022): Jan/Jun – 2022

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2021 UFAM Business Review - UFAMBR

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Da responsabilidade dos autores
- Os autores são responsáveis pelo conteúdo de seus artigos, assim como pelos direitos autorais de imagens, videos e quaisquer elementos textuais ou complementares ao seu artigo.

 - Os autores estão de acordo em trabalhar gratuitamente no processo de revisão por pares para este periódico no futuro.

- Os autores declaram que têm contribuição significativa para a pesquisa divulgada em seu artigo, quando for o caso.

- Os autores obrigam-se a oferecer ao periódico retratações ou correções de eventuais erros.

- Os autores devem assegurar que seu texto é obra original e não devem submeter o mesmo texto para mais de uma revista.

- Caso o artigo tenha sido escrito com base em pesquisa que apresenta reais riscos para os participantes, é obrigatória a apresentação de parecer do Comitê de Ética da instituição do pesquisador.