A Importância da Disciplina de Geografia para a Educação Escolar Indígena
DOI:
https://doi.org/10.47357/ufambr.v2i1.5711Keywords:
Geografia, Educação Escolar Indígena, RCNEIAbstract
The aim of this study is to analyze the importance and the contribution of the teaching of geography
in the life and educational formation of the indigenous children, having as general objective: to
analyze the importance of the geography discipline based on the Indigenous RCNEI for the
education of the indigenous children. and specific: Understand how the teaching of geography acts
as a driver of indigenous school development; identify how geography in indigenous school
education acts as an instrument of resistance in the struggle for the preservation of their cultures;
Discuss curricular geography as a contribution to indigenous geography. The work developed has
as methodology the bibliographic and documentary nature, seeking the understanding established
in the documents that guide the actions that should be experienced in the school environment when
it comes to teaching geography.
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