Indigenous Wrestling
contributions to Brazil’s National Curriculum (BNCC)
DOI:
https://doi.org/10.69696/somanlu.v21i2.9359Keywords:
Indigenous Wrestling, Huka-Huka, Common National Curriculum BaseAbstract
The Indigenous Wrestling practiced in the Alto Xingu region – Central Brazil, became a matter highlighted by the media in general. However, it is still guided by superficiality and/or lack of depth, either by common sense or by the so-called scientific writing in some areas of knowledge. Nevertheless, Law N.o 11.645/2008 emphasizes the obligation of the theme “Afro-Brazilian and Indigenous History and Culture” in the official curriculum of public schools. In this area, the Ministry of Education (MEC) ratified in 2017 its Common National Curriculum Base (BNCC) and presented reports considering this law. Among them, there are indigenous wrestling as a content of Basic Education. In this direction, this work will show basic information about these practices, in order to contribute to the establishment and support of classes considering indigenous wrestling in the BNCC.
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