Sala Temática como Produção e Difusão do Conhecimento na 22ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no IFAM Campus Coari
DOI:
https://doi.org/10.65337/recsa.vol3.19241Palavras-chave:
Amazonas, ciência, ensino, Rio NegroResumo
As salas temáticas na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), foi desenvolvida a partir de uma metodologia pedagógica e expositiva, utilizada como forma de mobilizar os alunos na produção do conhecimento. O tema proposto nesse ano de 2025, foi "Planeta Água: cultura oceânica para enfrentar as mudanças climáticas no meu território". Dessa forma, o presente trabalho objetivou analisar a percepção do conhecimento desenvolvido durante a SNCT de duas turmas do Ensino Médio Técnico Integrado (IFAM). Assim, optou-se por uma abordagem qualitativa, com a aplicação de questionário para mensurar como os alunos compreenderam os espaços físicos que produziram e apresentaram para a comunidade visitante, se quantificou as respostas, para evidenciar o percentual de aprovação da metodologia aplicada no desenvolvimento da atividade. Os resultados mostraram que a abordagem foi aprovada pela maioria dos alunos, que concordaram com o tema, com a contribuição para o conhecimento, e, com a metodologia desenvolvida durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.
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