LA PRÁCTICA DEL SERVICIO SOCIAL EN MÉXICO Y EN LA CARRERA DE PSICOLOGÍA DE LA UNAM CAMPUS IZTACALA DESDE LA COMPLEJIDAD DE LA META-EPISTEMOLOGÍA DE CONTEXTOS
要旨
La Meta-epistemología de contextos es una teoría del conocimiento que se plantea la inclusión de los saberes de toda la humanidad y la superación del saber occidental, transgrediendo lo filosófico, epistemológico y civilizacional, sobre la base de cuatro magno-paradigmas que constituyen el sostén de dicha civilización: separación metafísica de la realidad, desacralización de la naturaleza, fragmentación conceptual de la realidad y el manejo depredador, misógino y antropocéntrico del conocimiento. El objetivo de este trabajo es situar el servicio social en México en lo obvio o instituido y más allá de lo obvio o soterrado, con alusión particular a la carrera de psicología en la UNAM-Iztacala, para reflexionar hacia la superación de esos niveles, desde la meta-epistemología de contextos. Para este propósito primero se explicitan los elementos obvios o instituidos, y después lo que está más allá de este nivel, u oculto, tanto en el contexto general del servicio social en México como en la
carrera de psicología en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala. Al final se construyen algunas consideraciones finales y prospectivas.
Palabras clave: Meta-epistemología de contextos, complejidad, servicio social, psicología Iztacala.
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