CONEXÕES VIÁVEIS ENTRE O PRINCÍPIO ÉTICO DA RESPONSABILIDADE DE HANS JONAS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM MOÇAMBIQUE

要旨

Este artigo examina as conexões entre o princípio ético da responsabilidade, formulado por Hans Jonas, e a educação ambiental em Moçambique, analisando como essa abordagem ética pode fundamentar práticas educativas voltadas para a sustentabilidade e a preservação intergeracional. A ética de Jonas, que enfatiza o "cuidado com o futuro", propõe uma responsabilidade estendida às gerações futuras e destaca a necessidade de preservar as condições de vida na Terra. Este trabalho discute as possibilidades de aplicar esse princípio ético em um contexto Moçambicano, onde o equilíbrio entre desenvolvimento econômico e conservação ambiental é um desafio constante. A análise inclui exemplos de projetos de educação ambiental que, em alguma medida, já incorporam esses princípios de responsabilidade, mostrando como a valorização dos saberes locais e das práticas culturais pode fortalecer uma ética ambiental. Conclui-se que uma educação ambiental baseada na responsabilidade ética é fundamental para fomentar uma cultura de sustentabilidade que respeite tanto o contexto cultural local quanto as necessidades globais de preservação, sugerindo ainda caminhos para futuras pesquisas e políticas educacionais.

Palavras-chave: Ética da responsabilidade. Hans Jonas. educação ambiental. Moçambique. Sustentabilidade.