Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas

Artigos

• ADOLESCENTES E DIREITOS: A EDUCAÇÃO SOCIAL E O TRABALHO EDUCATIVO COM A CULTURA CORPORAL NO CENTRO DA JUVENTUDE DE IVAIPORÃ-PR

  Sofia Mattei Praczum, Paula Marçal Natali, Thais Godoi de Souza

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• EDUCAÇÃO E SAÚDE: POLÍTICAS DE ENFRENTAMENTO DO ADOECIMENTO MENTAL DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR

  Flávia Pereira Salazar Ribeiro, Juliana Cordeiro Soares Branco

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• PRÁTICA EXITOSA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM COARI - AM: RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Antônia Fernanda Dutra Pinto, Rozane Alonso Alves

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• LA ENSEÑANZA EN EL CAMPESINADO: LA FORMACIÓN EN CIENCIAS NATURALES Y EL ESTUDIO DE LA REALIDAD

  Ronaldo dos Santos Leonel, Andréia de Oliveira Castro, Taynná Nayara Barreiros Arrais, Lucicléia Pereira da Silva

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• DE LAS PREGUNTAS A LAS RESPUESTAS: LA EDUCACIÓN RURAL COMO TEMÁTICA DE DISERTACIONES DEFENDIDAS EN EL PPGED/UFPA DE 2012 A 2017

  Natamias Lopes de Lima, Pedro Leite Cordeiro

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• LA MATERIALIZACIÓN DE LA CONTEXTUALIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA PRÁCTICA DOCENTE

  Marlon Santana de Miranda, Sanara Cruz Miranda, Wanna Santos de Araújo

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• INVESTIGACIÓN INTERSECCIONAL Y DIFERENCIA EN LA ENSEÑANZA DE QUÍMICA

  Brenda Geralda da Silva, Marcelo Siqueira de Jesus

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• EL CONOCIMIENTO PROHIBIDO: REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA Y LA INTERDICCIÓN DEL PENSAMIENTO

  Lúcia de Fátima Vieira da Costa

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• ETNOGRAFIA DE TELA: UMA METODOLOGIA POTENTE PARA PESQUISAS EM EDUCAÇÃO

  Patrícia Dyonisio de Carvalho, Rayane Ancelmo Leal, Maria Cláudia Dal’Igna

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