A pseudoqualidade da gestão integrada da escola (GIDE) na SEMED/Manaus
DOI:
https://doi.org/10.29280/rappge.v6i01.10668Abstract
This article is an invitation to read the thesis called “School is not a company: the pseudo-quality of GIDE in schools in Manaus”, which received the award of the Dean of Research and Graduate Studies at the Federal University of Amazonas ( PROPESP/UFAM), in the year 2021, in the area of Education. It problematizes the stated educational quality propagated by GIDE at SEMED/Manaus in the period from 2014 to 2018, under the consultancy of the Instituto Áquila Company. It is based on classic and contemporary authors from both the Marxist and business traditions. The research is based on document analysis of contracts established between SEMED/Manaus and the Instituto Áquila Company, in addition to questionnaires and semi-structured interviews. It concludes that, through the GIDE with its rigid elements of monitoring school work, the Municipal Education Network collaborates for the preparation of cheap, "certified" and easily replaceable labor in the Industrial Pole of Manaus. In this way, the thesis presented here contributes to facing the numerous Amazonian challenges, since it addresses a theme of undeniable relevance that needs to be integrated into similar studies both at the local level and in other Latin American countries that coexist with similar processes of privatization of management and teaching. It highlights that the business practice carried out through GIDE and replicated in schools in Manaus produces a pseudo-quality of teaching and will result in the disqualification of the peculiar work of the school itself.
Keywords: Work and Education; Integrated Management of the School- GIDE; Pseudoquality.
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