ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: HISTÓRIA E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS
Resumo
O objetivo do artigo é apresentar uma breve história da alfabetização no Brasil e suas perspectivas no contexto das políticas públicas por meio de um estudo comparado entre os Planos Nacional, Estadual e Municipal de Educação, Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e Base Nacional Comum Curricular, buscando elucidar os pontos de convergência entre as referidas ações. Destaca-se a necessidade de uma prática alfabetizadora centrada nos processos de reflexão sobre o sistema de escrita alfabético e letramento, bem como na definição de um currículo para o ciclo de alfabetização, almejando, assim, favorecer uma rica discussão sobre propostas didáticas que garantam os direitos de aprendizagem das crianças nos anos iniciais do ensino fundamental.Referências
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