Análise custo-volume-lucro em uma escola de idiomas: um estudo de caso
DOI:
https://doi.org/10.47357/ufambr.v2i3.7419Palabras clave:
Análise CVL, Contabilidade Gerencial, Escola de idiomas, Estudo de CasoResumen
A presente pesquisa aplicou os conceitos da análise de Custo/Volume/Lucro em um empreendimento que explora a educação de idiomas, mais especificamente, o inglês. Buscou-se identificar quais as informações de caráter gerencial essas aplicações podem oferecer aos administradores da empresa. O estudo foi realizado junto a uma escola franqueada de idiomas, que atua na cidade de São José dos Pinhais-PR e que começou a operar no ano de 2017. A pesquisa caracteriza-se como descritiva, bibliográfica, documental e estudo de caso. O estudo englobou o período de maio/2018 a abril/2019. Os resultados da pesquisa, decorrentes da aplicação da análise CVL, possibilitaram à escola conhecer: i) a margem de contribuição por aluno, em cada turma, assim como, a margem de contribuição total por turma; ii) o ponto de equilíbrio por turma, por aluno e o ponto de equilíbrio total da escola; iii) a margem de segurança por turma e a toral; e iv) o grau de alavancagem operacional, inclusive mensalmente.
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