LOS ATRIBUTOS EXISTENCIALES HUMANISTAS Y EL TRABAJO DE COMPRENSIÓN DE UNA HISTORIA DE VIDA

Autores/as

  • Ángel Corchado Vargas Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM
  • Patricia Suárez Castillo Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

Resumen

Resumen

La tarea de comprender a las personas desde la investigación o bien la psicoterapia es un acto complejo, la perspectiva existencial humanista resulta de gran apoyo para explorar de manera profunda y profesional la trayectoria de vida de las personas y lograr con ello el proceso de comprensión.  La intención de este escrito es comprender la trayectoria de vida de una mujer, quien a través de sus narraciones expone sus experiencias y con ello da cuenta de su existir. Para lograr el propósito se trabajó con “los atributos existenciales”, estos permitieron comprender las características de su existencia, es decir todo aquello que da la posibilidad de conocer la condición del ser humano en el mundo. Así podríamos concluir señalando las grandes ventajas que se pueden tener al utilizar los atributos existenciales como un marco de referencia y apoyo en la comprensión de la existencia de las personas. Así también, la técnica fenomenológica de la trayectoria de vida como una oportunidad de analizar el proceso por el cual atraviesan las personas y validar la tarea de acompañarlos en la labor diaria de reconocerse en la experiencia y seguir existiendo de manera activa y creadora.

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Biografía del autor/a

Ángel Corchado Vargas, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

Licenciado en Psicología por la UNAM. Maestría y Especialidad en Educación por la Universidad Mexicana. Doctorado en Educación por el Centro de Estudios Superiores en Educación. Diplomado en Intervención Psicodinámica en la Orientación Educativa (UAM). Formación como terapeuta con Orientación Humanista por el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt.  Profesor de Asignatura de la Universidad Iberoamericana a nivel Licenciatura del 2005 al 2011. Ha sido directivo a nivel secundaria y preparatoria, así como Profesor de Asignatura de la Universidad Nacional Autónoma de México a nivel Licenciatura desde hace más de quince años. Catedrático en la Maestría en Desarrollo Humano, Universidad de Occidente, Unidad los Mochis, Sinaloa. Catedrático en la Maestría en Psicoterapia Gestalt, Universidad Gestalt de América. Ha fungido como Jefe de Sección Académica de la Carrera de Psicología del año 2010 al 2013. Es autor del libro “La Psicología Humanista: una aproximación teórica y experiencial”. Autor de diversos artículos de investigación sobre sexualidad, masculinidad, educación y psicología comunitaria. 

Patricia Suárez Castillo, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

Licenciada en Psicología por la UNAM. Maestría en Modificación de Conducta por la UNAM. Doctora en “Desarrollo del potencial Humano” por el Instituto Desafío. A. C.

Profesora Asignatura “B” Tiempo completo en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala desde hace 27 años.  Terapeuta de práctica clínica privada.

Seis Artículos publicados en revistas indexadas nacionales y cinco en revistas internacionales con temas de investigación sobre Interacción en el aula, es autora de diversos artículos de investigación sobre, análisis del discurso, violencia en el aula y educación.  Diplomados sobre Adolescencia, Docencia, Desarrollo Humano y Narrativa

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Publicado

2021-01-01