ACCESO, PERMANENCIA Y CALIDAD DE VIDA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Resumen
A nivel mundial existe la preocupación de garantizar a los jóvenes el acceso a la educación superior, generando políticas e infraestructura para su logro. En torno a la permanencia, una vez que se ha accedido a dicho nivel educativo, la preocupación y sus medios de concreción se reducen; asimismo, estos son ínfimos si se trata de una permanencia con calidad de vida hasta concluir la formación, ya que implica considerar las condiciones materiales de vida, la situación sociocultural, las habilidades y dinámicas formativas de la profesión y la satisfacción personal de los estudiantes. El objetivo de este trabajo es formular algunos lineamientos para garantizar la permanencia de los estudiantes y avanzar a las metas de una educación superior de calidad.
Palabras clave: Educación superior, permanencia, satisfacción personal, calidad educativa.
