Néfertiti, un corps violé, un corps violé

im-permanence, impuissance et non-appartenance dans l'expérience de l'abus sexuel d'enfant

Autores/as

Palabras clave:

Abus sexuel durant l'enfance, silence, innocence, soins, méthode phénoménologique

Resumen

La violation de l'innocence d'un enfant peut se produire de milliers de manières perverses, les abus sexuels dans l'enfance sont une réalité vécue au Brésil par plus de 4000 000 enfants au cours de la dernière année de 2022, ceci en tenant compte du nombre de plaintes, car il y a un nombre inimaginable de cas qui ne sont pas signalés, étant largement causés par des membres de la famille et des connaissances dans au moins 70% des cas. L'objectif de l'étude était de comprendre la pluridimensionnalité des abus sexuels dans l'enfance et ses conséquences dans l'existence sous le biais de l'Existential-Phénoménologie. Il s'agit d'une recherche qualitative, utilisant la méthode de recherche phénoménologique, basée sur un récit d'expérience d'une survivante d'abus sexuels dans l'enfance et basée sur la pensée heideggerienne, sur la phénoménologie de la perception de Merleau-Ponty et sur le point de vue de la clinique de trois regards d'Ewerton Castro. Les catégories suivantes ont été élaborées : L'être-enfant est transposé dans la confusion, assuré du silence ; L'innocence disparaît au milieu de l'enchevêtrement de l'impuissance inaperçue; La succession perpétuelle d'être-violés ; Vivre avec le violeur ; Silence protégé par la facticité ; Liberté incarnée par la peur, vers la plénitude. Il est donc conclu qu'au milieu de toute la violence et de l'impuissance auxquelles est soumise la victime d'abus sexuels dans l'enfance, il est possible de devenir l'être qui prend soin et soutient.

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Biografía del autor/a

Tagna Jacques da Mata, Universidad Federal de Amazonas

Étudiant de premier cycle du Cours de Psychologie à la Faculté de Psychologie de l'Université Fédérale d'Amazonas. Membre de la Ligue académique de psychologie phénoménologique-existentielle – LAPFE. Membre du Groupe de recherche en psychologie phénoménologique-existentielle certifié par le CNPq. Membre du projet d'extension du devoir psychologique dans les écoles du système public de Manaus. Membre du Laboratoire de Psychologie Phénoménologique-Existentielle – LABFEN. Courriel : tagna_jacques@hotmail.com ORCID : https://orcid.org/0000-0001-5537-5529

Ewerton Helder Bentes de Castro, Universidad Federal de Amazonas

Post-doctorat et doctorat en psychologie de la FFCLRP/USP. Maître de Conférences à la Faculté de Psychologie/UFAM. Professeur du cours de premier cycle et du programme d'études supérieures en psychologie (FAPSI/PPGPSI/UFAM). Responsable du Groupe de recherche en psychologie phénoménologique-existentielle (CNPq). Coordinatrice du Laboratoire de Psychologie Phénoménologique-Existentielle (LABFEN/UFAM). Coordinatrice du projet d'extension Devoir psychologique dans les écoles du système d'éducation publique de Manaus (FAPSI/UFAM. Coordinatrice scientifique de la Ligue académique de psychologie phénoménologique-existentielle – LAPFE (FAPSI/UFAM) E-mail : ewertonhelder@gmail.com Orcid : https://orcid.org/0000-0003-2227-5278

Publicado

2023-08-09