Vol. 6 No. 1 (6): TEMAS LIVRES EM EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

TEMAS LIVRES EM EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

Published: 2025-01-08

Sumário

TEMAS LIVRES EM EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

Equipe Editorial

1-5
- PDF (Português (Brasil))

Apresentação

Apresentação: Novos estudos e pesquisas em educação e humanidades – Avanços e desafios

Equipe Editorial

6
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

A importância da disciplina de Artes nas escolas: entre reflexões e desafios

Antônio Lago da Silva Júnior, Adan Renê Pereira da Silva

7-23
- PDF (Português (Brasil))
Relatos de histórias antigas de Povos milenares do Amazonas, Brasil ( Povos: Pupỹkary, Mura, Munduruky, Kokama e Karapanã) e Guiné Bissau (Povos Fula e Mandinga)

Suely Mascarenhas , Alcioni da Silva Monteiro , Hely Brasil do Nascimento, Angélio Nunes de Lima, Ussumane Baldé, Leiciane da Silva Seabra

24-44
- PDF (Português (Brasil))
O uso dos Meios de Ensino no Ensino - Aprendizagem da Geometria na 9.ª classe no Complexo Escolar 1º de Maio Amboim-Gabela

Baptista Manuel João, Abrão Tiago Muongo

45-58
- PDF (Português (Brasil))
Interdisciplinaridade e Ensino-Aprendizagem do Português na 9ª classe: Percurso, Conceitos e Propostas

Paciência Hifindaka

59-73
- PDF (Português (Brasil))
Eisenstein, su Genialidad en Accion: Enseñanzas para una Psicología Práctica

Juan José Yoseff Bernalé

74-106
- PDF (Español (España))
Transformación Emocional en el Aula: Avances y Desafíos al Fomentar su Expresión y Autorregulación en Alumnos de Tercer Grado de Primaria

Adrián Cuevas Jiménez, María Antonieta Covarrubias Terán, María Fernanda González Ayala, Tihuitl Abigail Serratos Palomino, Paola Esperanza Torres Cuautle

107-129
- PDF (Español (España))
Tratamento Didactico-Metódologico do Cálculo das áreas dos Polígonos

Marques José Savento, Nelson Laureano Laurindo

130-145
- PDF (Português (Brasil))
Motivação Acadêmica, Estilos Atribucionais e Dempenho no Ensino Superior

Suely A. Do N. Mascarenhas

146-161
- PDF (Português (Brasil))
Um bom aprendiz de língua chinesa como língua adicional em Moçambique: sua autonomia e estratégias de aprendizagem

Sónia Sara Cumbe

162-182
- PDF (Português (Brasil))
Revitalização da Língua Murapirahã em Aldeias Indígenas do Rio Urubu, Município de Itacoatiara-AM/Brasil – Desafios

Hely Brasil do Nascimento, Alcioni da Silva Monteiro, Leiciane da Silva Seabra, Suely Mascarenhas

183-199
- PDF (Português (Brasil))
Proposta metodológica sobre aplicação das leis de Faraday na resolução de problemas envolvendo electrólise em série

Júnior João Américo , Armando Niemba

200-217
- PDF (Português (Brasil))
A aprendizagem dos alunos com Dislexia na perspectiva da inclusão: Uma análise das práticas dos professores na Escola Primária de Macave – Distrito de Mandlakazi em Moçambique

Ananias Orlando Sitoe , Sebastião Mate , Víctor Alfredo Inguane

218-238
- PDF (Português (Brasil))
Nas Raízes do Some - o Ensino Modular na Amazônia Paraense

Luciandro Tassio Ribeiro de Souza, Tania Suely Azevedo Brasileiro

239-261
- PDF (Português (Brasil))
Proposta metodológica para o ensino-aprendizagem da adição e subtracção de números naturais aos alunos da 2ª classe com deficiência intelectual

Cristina Morais Cuquigia Maindo

262-307
- PDF (Português (Brasil))
Práticas Pedagógicas e Recursos no Ensino de Ciências em Escolas Indígenas no Interior do Amazonas

Luiz Manuel Pacaio Tananta, Radamés Gonçalves de Lemos , Renato Abreu Lima

308-318
- PDF (Português (Brasil))
Conjunto de acçoes metodologicas para o desenvolvimento do processo de aprofundamento dos conteúdos de estatistica na 7ª classe/Angola

Eslome Gando Citanela Bicicleta

319-339
- PDF (Português (Brasil))
Uma análise histórica da estatistica do ensino no 1º ciclo do ensino secundario de Angola

Eslome Gando Citanela Bicicleta , Edilene Simões Costa dos Santos

340-360
- PDF (Português (Brasil))
Miradas que lastiman. La percepción del Acoso Escolar a partir de la Comunicación no Verbal

Julio Pereiro

361-378
- PDF (Español (España))
Retrato do Ensino Remoto em Escolas Públicas do município de Benjamin Constant – AM em tempos de Pandemia de Covid-19

Danielly Acris, Tales Vinícius Marinho de Araújo, Cláudio Barros Vitor

379-397
- PDF (Português (Brasil))
Corpos e seus Lugares na Escola da Periferia do Capitalismo: Tecnologias, Sonho e Criação de Conhecimento

André Luiz Correia Gonçalves de Oliveira

398-422
- PDF (Português (Brasil))
As Implicações da Lei 13.935/2019 na Formação Profissional de Serviço Social

Reinaldo Oliveira Menezes

423-436
- PDF (Português (Brasil))
Contribuições da Robótica Educacional para o Ensino: uma Perspectiva Bibliográfica

Lizandra Moreira, Otávio Floriano Paulino, Simone Cabral Marinho dos Santos

437-454
- PDF (Português (Brasil))
Um Olhar para o Brincar no Desenvolvimento Integral da Criança

Bianca Silva Martins

455-462
- PDF (Português (Brasil))
A produção da Violência Escolar: a Trajetória do Medo e da Insegurança na Carreira Professoral

Vinicius Kapicius Plessim

463-495
- PDF (Português (Brasil))
Questão de Gênero e suas Intersecções: Avanços e Retrocessos

Gabriel Araujo Santos, Luís Gabriel Rodrigues Santos, Maria Talita Ramos Santos Melo

496-508
- PDF (Português (Brasil))
Bio-identidade ou Diferenças e Singularidades nos Grupos de Ajuda Mútua de Pessoas com Transtornos de Ansiedade

Rafael da Silva Muniz, Renata Sieiro Fernandes

509-529
- PDF (Português (Brasil))
Formar pela Leitura: uma Reflexão do que se proclama e o que pode ser Feito Prática

Sérgio Augusto Santos de Palma, Zair Henrique Santos

530-545
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 6 No. 1 (6): TEMAS LIVRES EM EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

Sumário

TEMAS LIVRES EM EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

Apresentação

Apresentação: Novos estudos e pesquisas em educação e humanidades – Avanços e desafios

Artigos

A importância da disciplina de Artes nas escolas: entre reflexões e desafios

Relatos de histórias antigas de Povos milenares do Amazonas, Brasil ( Povos: Pupỹkary, Mura, Munduruky, Kokama e Karapanã) e Guiné Bissau (Povos Fula e Mandinga)

O uso dos Meios de Ensino no Ensino - Aprendizagem da Geometria na 9.ª classe no Complexo Escolar 1º de Maio Amboim-Gabela

Interdisciplinaridade e Ensino-Aprendizagem do Português na 9ª classe: Percurso, Conceitos e Propostas

Eisenstein, su Genialidad en Accion: Enseñanzas para una Psicología Práctica

Transformación Emocional en el Aula: Avances y Desafíos al Fomentar su Expresión y Autorregulación en Alumnos de Tercer Grado de Primaria

Tratamento Didactico-Metódologico do Cálculo das áreas dos Polígonos

Motivação Acadêmica, Estilos Atribucionais e Dempenho no Ensino Superior

Um bom aprendiz de língua chinesa como língua adicional em Moçambique: sua autonomia e estratégias de aprendizagem

Revitalização da Língua Murapirahã em Aldeias Indígenas do Rio Urubu, Município de Itacoatiara-AM/Brasil – Desafios

Proposta metodológica sobre aplicação das leis de Faraday na resolução de problemas envolvendo electrólise em série

A aprendizagem dos alunos com Dislexia na perspectiva da inclusão: Uma análise das práticas dos professores na Escola Primária de Macave – Distrito de Mandlakazi em Moçambique

Nas Raízes do Some - o Ensino Modular na Amazônia Paraense

Proposta metodológica para o ensino-aprendizagem da adição e subtracção de números naturais aos alunos da 2ª classe com deficiência intelectual

Práticas Pedagógicas e Recursos no Ensino de Ciências em Escolas Indígenas no Interior do Amazonas

Conjunto de acçoes metodologicas para o desenvolvimento do processo de aprofundamento dos conteúdos de estatistica na 7ª classe/Angola

Uma análise histórica da estatistica do ensino no 1º ciclo do ensino secundario de Angola

Miradas que lastiman. La percepción del Acoso Escolar a partir de la Comunicación no Verbal

Retrato do Ensino Remoto em Escolas Públicas do município de Benjamin Constant – AM em tempos de Pandemia de Covid-19

Corpos e seus Lugares na Escola da Periferia do Capitalismo: Tecnologias, Sonho e Criação de Conhecimento

As Implicações da Lei 13.935/2019 na Formação Profissional de Serviço Social

Contribuições da Robótica Educacional para o Ensino: uma Perspectiva Bibliográfica

Um Olhar para o Brincar no Desenvolvimento Integral da Criança

A produção da Violência Escolar: a Trajetória do Medo e da Insegurança na Carreira Professoral

Questão de Gênero e suas Intersecções: Avanços e Retrocessos

Bio-identidade ou Diferenças e Singularidades nos Grupos de Ajuda Mútua de Pessoas com Transtornos de Ansiedade

Formar pela Leitura: uma Reflexão do que se proclama e o que pode ser Feito Prática

Language

Information