v. 2 n. 1 (2022): Artigos Fluxo Contínuo 2022

Fluxo Contínuo

• Modelos mentais dos estudantes do Ensino Médio sobre chuva ácida e efeito estufa

  Kevin Felipe Ramos, Gustavo Bizarria Gibin

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• A utilização de tecnologias digitais no estágio docente durante o ensino remoto: um relato de experiência

  Leonardo Augusto da Silva, Andréa Ribeiro Braga, Julio Cesar Pereira, Yasmin de Morais Shimizo, Gustavo Bizarria Gibin

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• A Educação Ambiental na percepção de professores no Ensino Fundamental I (Ilha Solteira, SP - Brasil)

  Aline Patrícia Maciel-Doro, Bruna Cardozo Santos, Carolina Buso Dornfeld

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