Para além dos muros:

a compreensão do Estágio Básico para a Formação em Psicologia

著者

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Plantão psicológico##common.commaListSeparator## fenomenologia##common.commaListSeparator## estágio em psicologia##common.commaListSeparator## formação acadêmica

要旨

A graduação em psicologia perpassa diversas fronteiras do aprendizado por diferentes perspectivas das possíveis vertentes de atuação, neste sentido, os estágios são primordiais para isso, por essa razão buscou-se aqui descrever como foi a trajetória dos alunos na matéria de estágio básico, atuando de forma observacional no projeto Plantão Psicológico nas escolas públicas de Manaus-AM. As atividades foram previamente instruídas em capacitações, os alunos foram para a prática em campo, receberam o devido acompanhamento preconizando o processo ensino-aprendizagem dos graduandos, com enfoque no desenvolvimento das atividades na modalidade de plantão, tendo como base teórica a Fenomenologia-Existencial, utilizando-se também da proposta da clínica dos três olhares de Castro, uma vez que trabalhar o Projeto de Plantão Psicológico com enfoque na Fenomenologia possibilita a imersão necessária junto aos jovens atendidos pelo projeto, ao se colocar em disponibilidade para acolher possibilitando aos discentes compreensão de que fazer psicologia é ir além do intramuros institucionais, é um fazer primordial para tornar-se psicólogo.

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Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Especialista em Saúde Metal, Álcool e Outras Drogas pela Universidade Estadual do Amazonas – UEA. Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Kuriós. Bacharel em Psicologia pela UFAM. Docente da Faculdade de Tecnologia da Amazônia – FATEC. Membro do Laboratório de Psicologia Fenomenológico-Existencial LABFEN (FAPSI/UFAM). Supervisor no Projeto de Extensão Plantão Psicológico em escolas do sistema público de ensino em Manaus. E-mail: m.b.negreiros@hotmail.com Orcid https://orcid.org/0000-0002-0535-4567.

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Mestranda em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Especialista em Psicologia Clínica de Base Fenomenológica pelo Instituto de Ensino Vision. Especialista em Saúde Coletiva pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI). Bacharela e Psicologia pela UFAM. Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Única de Ipatinga (FUNIP). Professora do curso de Psicologia da Faculdade Metropolitana de Manaus (FAMETRO). Preceptora em Psicologia na Pós-graduação em Saúde Pública com ênfase em Estratégia de Saúde da Família (UEA/ESAP). Vice Coordenadora da Liga Acadêmica de Psicologia Fenomenológico-Existencial (LAPFE/UFAM). Membro do Laboratório de Psicologia Fenomenológico-Existencial LABFEN (FAPSI/UFAM). Supervisora no Projeto de Extensão Plantão Psicológico em escolas do sistema público de ensino em Manaus. E-mail: janedasilvapaes@gmail.com Orcid: https://orcid.org/0000-0001-9683-8518

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Graduanda em psicologia pela faculdade de Tecnologia da Amazônia Fatec. E-mail: emillyroseolieviradepaiva@gmail.com Orcid: https://orcid.org/0009-0008-6793-1076

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Graduando em psicologia pela faculdade de tecnologia da Amazônia Fatec. Email: xgustavosoadx@gmail.com Orcid: https://orcid.org/0009-0002-8431-907X

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Graduanda em psicologia pela faculdade de Tecnologia da Amazônia Fatec. Email: jesspm2018@gmail.com Orcid: https://orcid.org/0009-0005-4831-9015

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Graduanda em Psicologia pela faculdade de tecnologia da Amazônia – FATEC. Email: karla151927@gmail.com Orcid: https://orcid.org/0009-0009-0565-0700

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Graduando em psicologia pela Faculdade de Tecnologia da Amazônia. E-mail marcioleandrog12@gmail.com Orcid: https://orcid.org/0009-0001-7951-7453

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Graduanda em psicologia pela faculdade de Tecnologia da Amazônia Fatec. Email: m_claudia02@hotmail.com Orcid: https://orcid.org/0009-0006-2981-0017

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Granduando em psicologia pela faculdade de Tecnologia da Amazônia Fatec. Email: Vitor.marcos.18sd@gmail.com Orcid: https://orcid.org/0009-0001-8269-1276

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Graduanda em psicologia pela faculdade de tecnologia da Amazônia- FATEC.  E-mail: silvanna.teen@gmail.com Orcid: https://orcid.org/0009-0004-4513-048X

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出版済

2024-07-26