DEL VACÍO EXISTENCIAL A LA TENDENCIA ACTUALIZANTE: LA EXPERIENCIA DE UN JOVEN UNIVERSITARIO EN TIEMPOS DE PANDEMIA

著者

  • Iván Suárez Ramírez
  • Angel Corchado Vargas

要旨

La pandemia por COVID-19 es una problemática de salud que en la actualidad ha ocupado la labor psicológica de diversos investigadores. En el caso de lo existencial humanista  no es la excepción, considerándose el tema de la salud mental como prioritario en la vida de los seres humanos. De manera particular, en esta investigación de corte cualitativo donde se presenta un estudio de caso único, se realizó una entrevista semiestructurada a un joven estudiante de la Licenciatura en Psicología de la FES Iztacala. Lo anterior, con la finalidad de hacer un análisis hermenéutico y fenomenológico de los procesos de transformación y cambio que ha vivido durante los meses del confinamiento. Se identifica un devenir desde un estado de carencia, déficit y vacío existencial, hasta un momento de trascendencia, logro y actualización de su potencial. Este abordaje, invita a la exploración profunda y plena de la experiencia humana, considerando a la persona como centro y dueño ineludible de su propia existencia.

 

Palabras clave: humanista, existencial, actualizante, pandemia, experiencia

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##

##submission.authorBiographies##

Iván Suárez Ramírez

 Psicólogo en formación por la Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores Iztacala. Ha asistido a cursos y conferencias por la Universidad Nacional Autónoma de México, entre ellos “Iniciación a la investigación existencial humanista”, “Fundamentos teóricos y prácticos de la Terapia Cognitivo Conductual (TCC)”, “Las aves y la salud en tiempos de COVID-19”, “́La función de las ciencias forenses y el acompañamiento psicosocial”, entre otros.

Angel Corchado Vargas

 Licenciado en Psicología. Maestría, Especialidad y Doctorado en Educación. Formación como terapeuta con Orientación Humanista. Formación en manejo del estrés e inteligencia emocional por la Universidad del Claustro de Sor Juana. Ha sido profesor de Asignatura de la Universidad Iberoamericana, de la Maestría en Desarrollo Humano, Universidad de Occidente, Unidad los Mochis, Sinaloa y  de la Maestría en Psicoterapia Gestalt, Universidad Gestalt de América. Ha sido Jefe de la Unidad de Relaciones Institucionales de la FES Iztacala. Autor del libro La Psicología Humanista: una aproximación teórica y experiencial, así como diversos artículos de investigación. Actualmente es Profesor de Carrera Asociado C Tiempo Completo y Responsable Académico del Proyecto PAPIME PE302821 Autocuidado emocional y cuidado del entorno, como elementos de transformación y cambio en jóvenes universitarios.

##submission.downloads##

出版済

2021-12-31

巻号

巻 15 号 1, jan-jun (2022): Temas Livres em Psicopedagogia, Educação e Psicologia

セクション

Artigos