La importancia de la detección de necesidades en la intervención social desde la psicología existencial humanista

Autores/as

Palabras clave:

intervención social comunitaria, psicología existencial humanista, detección de necesidades, fenomenología.

Resumen

El ámbito social desde la psicología existencial humanista se encarga de aproximarse, comprender e intervenir en algún grupo social o comunidad, atendiendo las necesidades individuales y grupales bajo las premisas del enfoque; mantener empatía para comprender las experiencias subjetivas de la otredad; no enjuiciar el proceder de la persona o grupos y; tener conciencia del proceso vivencial. Bajo estas premisas, es posible acercarse fenomenológicamente a las realidades de cada entorno e identificar sus requerimientos, para después, diseñar y aplicar la estrategia de intervención que se ajuste a dichas necesidades, centrándose en la potencialización de las capacidades de la persona en lo individual, y su relación con sus grupos (familiar, laboral, académico, de amistad entre otros). Dentro de dichas estrategias se encuentran acompañamiento psicológico, las entrevistas, el foro comunitario, el estudio de la población, la investigación de campo, los indicadores sociales y los grupos de discusión y reflexión. Se concluye que, gracias a la intervención social comunitaria desde este enfoque, es posible realizar intervenciones adaptadas a las realidades de la gente, y así, generar espacios de mayor bienestar y calidad de vida. A su vez, se resalta la importancia de este modelo como parte de la formación del psicólogo, para que su proceder sea congruente con los escenarios en los que se desenvuelva.

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Biografía del autor/a

Eduardo Ismael Ruíz López Ruíz López, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), FES

 

Licenciado en Psicolgía y Técnico en recreación por la UNAM. Se ha formado desde la Psicología existencial Humanista en el ámbito social. Trabaja bajo las líneas de la musicoterapia y arteterapia, fomentando el bienestar y la salud en las juevntudes, y trabajando en la academia como docente.

Institución: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), FES

Iztacala, México.

E-mail: eduardo.ruiz@iztacala.unam.mx

ORCID https://orcid.org/0009-0007-9628-7462

Angel Corchado Vargas, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), FES

 

Doctor en Educación. Licenciado en Psicología por la UNAM, FES Iztacala. Maestría y Especialidad en Educación por la Universidad Mexicana. Profesor de Carrera Asociado C Tiempo Completo en la UNAM FES Iztacala en el ámbito social, desde la tradición existencial humanista. Autor de diversos artículos de investigación sobre salud,

educación y desarrollo humano.

Institución: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), FES

Iztacala, México.

E-mail: angel.corchado@iztacala.unam.mx

ORCID https://orcid.org/0000-0002-4436-6237

Publicado

2025-06-26