Projeto Histórias Desmedidas e as confluências entre Psicologia e Educação:

pesquisas e inter(in)venções com juventudes em periferias de Fortaleza

Autores/as

Palabras clave:

Psicologia, Educação, Juventudes, Pesquisa-intervenção, Extensão

Resumen

L'objectif de cet article est de présenter la mise en œuvre d'initiatives liées au projet Histórias Desmedidas qui illustrent l'articulation de recherches dans le cadre d'études postuniversitaires avec des actions de vulgarisation, dans la perspective de recherche-inter(in)vention, toutes réalisées dans le contexte territorial du Grand Bom Jardim (GBJ), zone périphérique sud de la ville de Fortaleza (CE). Le projet intègre les actions du Groupe de recherche et d'intervention sur la violence, l'exclusion sociale et la subjectivation (VIESES), lié au Département de psychologie et au Programme de troisième cycle en psychologie de l'Université fédérale du Ceará (UFC). 4 expériences réalisées entre 2023 et 2024 seront mises en valeur et qui mettent en valeur le potentiel de rencontres entre psychologie et éducation publique, ainsi qu'entre recherche et vulgarisation : 1) « Bom de Papo », une initiative née en 2018 et 2019 avec le proposition de discussion sur les trajectoires et les perspectives des jeunes et des adolescents en se concentrant sur la prévention des homicides, réactivée en 2023 et 2024 ; 2) « Démonter le cube blanc et construire d'autres mondes », une continuation de Bom de Papo qui promeut des espaces d'expérimentation et de dialogue sur les récits artistiques ; 3) le « Festival de la Jeunesse », organisé sur le territoire GBJ depuis 2018, se configurant comme un espace d'élaboration, d'intégration, de partage et de réexistence pour les communautés périphériques, promouvant une culture de valorisation des droits de l'homme à travers la culture et l'art ; et (4) le « groupe de soutien psychosocial pour les jeunes LGBTQIA+ ».

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Biografía del autor/a

João Paulo Pereira Barros, Universidade Federal do Ceará

Docente efetivo do Departamento de Psicologia e Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFC. Bolsista de Produtividade em Pesquisa pelo CNPq. Coordenador do Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES-UFC). E-mail: joaopaulobarros07@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7680-576X

Ana Thais de Albuquerque Norões Boutala, Universidade Federal do Ceará

Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará e bolsista do Programa de Iniciação Científica pelo CNPq. Membro do Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES). E-mail: anaboutala@alu.ufc.br ORCID:

https://orcid.org/0009-0005-9727-7616 

Antonio Caio Renan Silva Penha, Universidade Federal do Ceará

Graduando em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará e bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação-PIBITI/UFC. Membro do Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES). E-mail: caiorenan@alu.ufc.br ORCID: https://orcid.org/0009-0004-5253-3092  

Bruno Vieira dos Santos, Universidade Federal do Ceará

Pós-doutorando em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará. Doutor em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco. Mestre em Psicologia e bacharel em Comunicação Social pela Universidade Federal de Minas Gerais. Membro do Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES-UFC) e do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Poder, Cultura e Práticas Coletivas (GEPCOL-UFPE). E-mail: brunovieira.comunica@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1572-1938  

Laisa Forte Cavalcante, Universidade Federal do Ceará

Psicóloga, Mestra e Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará. Membro do Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES) e membro conselheira suplente do Conselho Estadual de Combate a Discriminação LGBT+ (CECD/LGBT+). E-mail: laisacavalcante9393@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6523-847X

Levi de Freitas Costa Araújo , Universidade Federal do Ceará

Graduando em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará e bolsista do Programa de Iniciação Científica pelo CNPq. Membro do Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES). E-mail: leviprofpsi24@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0009-0000-6898-1106

Luiz Ricardo Rodrigues Santana, Universidade Federal do Ceará

Graduando em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará e bolsista de extensão do Projeto Histórias Desmedidas. Membro do Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES). E-mail: luizric@alu.ufc.br ORCID: https://orcid.org/0009-0002-2972-4590

Natália Matos de Souza, Universidade Federal do Ceará

Psicóloga, mestranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará. Membro do Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES). Membro do PASÁRGADA: Programa de Promoção de Arte, Saúde e Garantia de Direitos. E-mail: nataliamatos776@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5064-5761

Raimundo Cirilo de Sousa Neto, Universidade Federal do Ceará

Psicólogo, mestrando no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará e bolsista pela Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Membro do Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES). E-mail: xrcirilox@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5305-7121

Rita de Cássia da Silva Cardoso, Universidade Federal do Ceará.

Psicóloga, Especialista em Educação e  Mestranda em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará. Membro do Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES). E-mail: cassiacardosopsi@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0009-0000-0391-7234

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Publicado

2025-01-02

Número

Vol. 18 Núm. 1 (2025): TEMAS LIVRES EM EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA

Sección

Artigos