Corpo que é meu, mas não sou eu:

o não-reconhecimento do ser-si-mesmo

Resumo

A adolescência é uma fase do desenvolvimento repleta por angústias, inquietações, desvelamentos. É premente reconhecermos as várias dimensões presentes no adolescer. O objetivo deste estudo é trazer um estudo de caso obtido no plantão psicológico em escola pública em Manaus sobre a historicidade de um adolescente trans sob o viés da Fenomenologia de Merleau-Ponty. É um estudo sob o viés qualitativo e utiliza parâmetros do método fenomenológico-psicológico de pesquisa em Psicologia. A narrativa fala de abandono, abuso sexual e dificuldade com o corpo original. Conclui-se como as relações com o outro podem ser vivenciadas como um elemento que provoca o surgimento de uma corporeidade silenciada onde o não reconhecimento de si mesmo enquanto corpo é experienciado sob o viés da dor e do sofrimento.