UM ESTUDO SOBRE COMO OS FALANTES DE PORTUGUÊS DO BRASIL ESTUDANTES DE JAPONÊS UTILIZAM A ESTRUTURA “TEIRU N GA ARU”

Resumen

日本語で「結果残存のテイル」とブラジル・ポルトガル語（以下BP）の「estar＋過去分詞」は基本的に対応する。そのため，｢結果残存のテイル｣は比較的に習得が困難ではないと思われるが，日本語母語話者が「結果残存のテイル」を使用しているのに対して，BPを母語とする日本語学習者（以下BPS）が「ついている電気がある」のような「結果残存の「テイルNがある」」を使用している場合がある。これはBPにおける不定冠詞の影響だと思われる。この現象を確認するため本研究ではBPSを対象とし，アンケート調査と文法性判断調査を通して，その特徴を提示した。その結果，不定冠詞がつく場面では「結果残存の「テイルNがある」」の使用が見られ，母語の影響があることが考えられる。