THE THE JESUIT MISSIONS TRIBUTARY TO INDIGENOUS KNOWLEDGE IN PORTUGUESE AMERICA
THE JESUIT MISSIONS TRIBUTARY TO INDIGENOUS KNOWLEDGE IN PORTUGUESE AMERICA
DOI:
https://doi.org/10.29281/rd.v13i26.17953Keywords:
Indigenous education, Jesuits, Portuguese AmericaAbstract
This article aims to understand the role of the teachings transmitted to the Jesuits by the indigenous people who occupied the regions of Portuguese America, as well as the influence of ancestral knowledge for the success of the Jesuit missions during the colonial period. From the reading and analysis of excerpts from the first letters of Fathers Manoel da Nóbrega and José de Anchieta, aspects are identified that corroborate the idea that the success of the missions was due to the learning that the priests of the Society of Jesus had in living with the natives. Finally, it seeks to point out possible paths that value this indigenous knowledge so that it occupies its place within a broader educational panorama.
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