A dança na escuta do corpo do ribeirinho: o Proformar valorizando os profissionais da educação na Amazônia
DOI:
https://doi.org/10.29327/233099.11.2-5Palavras-chave:
transdisciplinaridade, dança, educação a distância (EAD), Amazônia, metodologiaResumo
O artigo versa sobre a escuta do corpo e da expressão gestual do ribeirinho que são parte do contexto sociocultural amazônico (Brasil). Espalha insigts de gestuais expressivos que, certamente, enriquecerão o conhecimento acumulado pelas pesquisas em dança no Brasil. Envolve a dança articulada ao Programa e Educação a Distância – Proformar, investindo na interação dança-homemambiente no contexto amazônico, uma parceria dança e tecnologia, promove mudanças no cenário pedagógico articulado ao estudo da natureza da arte, num processo interdisciplinar.Downloads
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