A INFLUÊNCIA DO YOGA NO AMBIENTE ESCOLAR

要旨

O yoga tem um conjunto de valores e princípios que fazem com que seja um excelente conteúdo para ser apresentado e incluso no ambiente escolar. Seguindo esta linha de pensamento, esta pesquisa tem por objetivo investigar as influências do yoga em relação ao comportamento dos alunos de uma escola pública municipal de Manaus. Apresenta um método de procedimento descritivo. Trata-se de uma pesquisa-ação com abordagem qualitativa. Os participantes da pesquisa foram 20 alunos, sendo onze do sexo feminino e nove do sexo masculino, do 6º ano do ensino fundamental de uma escola pública municipal da cidade de Manaus, com faixa etária entre 11 e 13 anos. Para a coleta de dados foram realizadas quatro aulas de yoga sendo uma teórica e três práticas e após a intervenção foi realizado um grupo focal com os alunos e feita uma entrevista semiestruturada com o professor de Educação Física antes e pós intervenção. A análise de dados foi realizada por meio de análise de conteúdo. Nossos resultados se apresentam em três categorias: experiência positiva, interesse na prática do yoga e comportamento. Identificamos que a prática do yoga trouxe influências positivas aos praticantes, deixando os alunos mais calmos, mais atentos, mais concentrados, menos agitados e com o interesse de sempre continuar praticando, mesmo com poucas aulas práticas. Esperamos que esta pesquisa possa auxiliar futuros estudos sobre a prática do yoga nas escolas e destacamos que para ser mais benéfico em relação a melhoria do comportamento dos alunos será preciso de mais aulas no ambiente escolar.

Palavras-chave: Educação Física; Yoga; Ambiente Escolar.