UM ESTUDO DE CASO EM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL: ESCOLHAS E PROJETOS DE VIDA NA ADOLESCÊNCIA

著者

  • Lorena Jade Lucena Negreiros UFAM
  • Márcia Eduarda Vilela Cabral UFAM
  • Gisele Cristina Resende UFAM

要旨

Este artigo trata de um estudo de caso em Orientação Profissional e de Carreira com uma adolescente de 15 anos cursando o segundo ano do Ensino Médio em uma escola pública na cidade de Manaus, no Amazonas. O processo de Orientação Profissional e de Carreira pretendeu trabalhar com a adolescente seus interesses, aptidões e habilidades profissionais com o objetivo principal de ampliar seu autoconhecimento, e para isso foram realizadas 5 sessões de atendimento nos quais foram utilizados instrumentos que trabalhassem nela estes aspectos. A Orientação Profissional e de Carreira possibilitou o entendimento de suas inclinações para suas futuras escolhas profissionais. Ao final deste processo a estudante pôde refletir sobre seus interesses profissionais utilizando seu autoconhecimento como fundamento.

Palavras-chave: Orientação Profissional e de Carreira; Adolescência; Autoconhecimento; Escolha Profissional.

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Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas. Atua como estagiária no Centro de Serviços de Psicologia Aplicada - CSPA em Psicoterapia Existencial e tem experiência em atuação como estagiária em Orientação Profissional e de Carreira. Possui interesse em Psicologia Jurídica e Orientação Profissional e de Carreira.

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Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Atualmente, estagiária no Tribunal de Justiça do Amazonas (TJAM), no setor psicossocial do CEJUSC-Famílias. Possui interesse em Psicologia Jurídica e Orientação Profissional.

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Pós-doutorado em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar pela Universidade de Brasília (UnB), Doutorado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP). Docente  na Faculdade de Psicologia e interesse na área de Orientação Profissional e de Carreira e Avaliação Psicológica.

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出版済

2024-07-01

巻号

巻 5 号 2 (5): TEMAS LIVRES EM EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

セクション

Artigos