EXPLORACIÓN DE PREJUICIOS POR SEXO Y OCUPACIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS DE UNA PRIMARIA EN EL MUNICIPIO DE LEÓN GUANAJUATO, MÉXICO. UN ESTUDIO EXPLORATORIO

  • Luz Elena Vega Santos Universidad De La Salle, Bajío, León Guanajuato, México
  • Luis Ernesto Solano Becerril Universidad de La Salle, Bajío, León, Guanajuato, México
  • Leticia Chacón Guitiérrez Universidad de La Salle, Bajío, León, Guanajuato, México

Resumo

El siguiente artículo se realizó de forma exploratoria y no representativa con la intención de conocer si los niños de 2o primaria ya han configurado en su imaginario ciertos prejuicios relacionados con el fenotipo de las personas y su trabajo, oficio o profesión. Ello es importante porque nos permite conocer a partir de qué edad es necesario empezar a trabajar programas antirracismo y antidiscriminación en nuestros estudiantes pensando en un futuro social sin este tipo de fenómenos negativos.

 

Palabras clave: estereotipo, imaginario social, educación primaria

Biografia do Autor

Luis Ernesto Solano Becerril , Universidad de La Salle, Bajío, León, Guanajuato, México

Profesor Doctor investigador de la Universidad de la Salle Bajío, A.C.

Leticia Chacón Guitiérrez , Universidad de La Salle, Bajío, León, Guanajuato, México

Profesora Doctora investigadora de la Universidad de la Salle Bajío A.C.

Publicado
2020-07-22